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以课文为抓手解密外国小说阅读理解;1、体会外国小说的语言特点,了解不同作者的语言风格。
2、分析小说人物的性格特点和典型意义。
3、总结本单元外国小说的艺术特点,提升小说鉴赏能力。;①《大卫·科波菲尔》分析自传体小说叙述视角的叙事效果(第一人称、儿童视角),及米考伯形象典型性的艺术特色,小说的浪漫色彩与现实性;
②《复活(节选)》分析心理描写刻画人物形象的技法特点,以及2)语言、动作、神态及细节描写与人物心理活动、性格特征的统一性;
③《老人与海(节选)》分析小说叙事结构和语言的特点,通过分析主人公的心理活动,概括主人公的形象特征;
④《百年孤独(节选)》通过分析魔幻色彩的本质,探究魔幻现实主义小说的特点,探究魔幻现实主义小说的价值和意义,;【自传体小说】
自传体小说是传记体小说的一种,是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。;作者是从哪些方面刻画米考伯先生的?突出了他怎样的性格特点?;主人公大卫·科波菲尔是一个什么样的形象?;掌握人物形象的分析与概括技巧分析技巧:
分析人物:
(1)把人物放到情节中分析
(2)抓住传神的人物描写来分析人物:外貌(肖像)描、语言描写、神态描写、动作(行动)描写和心理描写
(3)把人物放到侧面描写中分析:其他人物的衬托、景物烘托等。
概括技巧:
不仅仅只概括人物的性格、品质,还应该结合人物生活遭遇、命运结局等把人物整体形象概括出来让读者一看就能在脑子里唤起这个形象
;人物(性格、品质、心理、情感);小说中的环境描写具有什么作用?
自然环境:指的是对人物活动的时间、地点、季节、气候、以及景物等的描写。
社会环境:指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。作用:(1)交代故事发生的时间、地点、节令,暗示社会环境。(2)渲染气氛,奠定情感基调。(3)突出……环境特点,营造……意境。(4)交代了人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系。(5)影响、制约人物的行动和情节???展开,为人物的行动提供依据,也让人物的性格在与环境的互动甚至冲突中更充分地得到展现。(6)激发读者的阅读兴趣。(7)推动了故事情节的发展,为下文做铺垫。(8)揭示、暗示或升华文章的主题。;对货行的描写有什么作用?;对米考伯住宅的描写有什么作用?;对监狱的描写有什么作用?;补充场景
1.场景:小说是由一个个场景构成的。它是以人物为中心的环境描写。(人物十事件十环境)
2.场景:公共场景和私人场景
3.场景的功能
(1)给全篇“定调”
(2)营造意境与渲染气氛
导引人物出场3)
揭示人物性格(4)
(5)作为象征;有关场景(景物)描写的试题设置
一、分析概括场景(景物)描写内容本身所描写对象的特点。
二、分析场景(景物)描写的表现技巧(语言特点修辞手法、表现手法、描写角度)及效果。
三、分析场景(景物)描写的作用(情节结构、人物心理性格、情感主题、表现对象特征
;把握场景的功能:
①如果场景在小说开头,那么其功能是给全篇“定调”。或者定下情感的基调或者定下叙述基调,使得叙述更舒缓自然或顺理成章。
②营造特定的意境与渲染特定的气氛,,以感染读者或人物。
③如果场景出现在人物出场前,那么其功能便是导引人物出场。
④如果置于小说的某个情节之中,其作用可能是推动情节发展。
⑤如果场景置于人物的描写之中,那么其功能是揭示人物的性格。
⑥如果某个场景作为小说的主背景,那么其作用很可能是作为一种象征。如海明威的《老人与海》中的大海,便是人生的象征,老人与海的斗争,是人与自己命运的斗争。在大多情况下,小说中的某个场景的功能不是单一的而是综合的,这要结合具体的小说文本进行具体分析。;分析场景(景物)描写的表现技巧(语言特点、修辞手法、表现手法、描写角度)及效果。
修辞手法:比喻、比拟、排比、夸张、反复、对偶、借代、反问、设问、引用等等
表现手法:对比、衬托、反衬、烘托、白描、联想想象,先抑后扬、虚实结合、动静结合、化静为动、情景交融等等
描写角度(观察点):变换视角,移步换景,定景换点,视觉、听觉、嗅觉、内心感受多方面描写,分层写景,远近高低结合,从远到近……
语言特色:字词:富有表现力的动词、叠字叠词句式:整句和散句结合、特殊句式(递进句式、选择句式、主谓倒装)语体色彩:口语化、方言色彩、地方色彩浓厚、格调典雅、语言清丽、清新自然;分析场景(景物)描写的作用(情节结构、人物心理性格、情感主题、表现对象特征)。
1、交代人物活动的时代背??、时间、季节特征、地点,暗示时间等的变化等。
2、营造、渲染、烘托某种气氛、氛围、意境(给全篇“定调”)。
3、揭示、突显人物性格,或是对人物形象起衬托作用。
衬托、烘托某种心理、
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