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大班美术美丽的家乡教案

作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可

以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎

么写呢？下面是小编收集整理的大班美术美丽的家乡教案，仅供参考，

欢迎大家阅读。

大班美术美丽的家乡教案篇1

活动目标：

1、知道自己家乡的特点，激发幼儿爱家乡的情感。

2、发展幼儿的动手能力，培养幼儿对美的表现力。

3、通过认识家乡，能画出自己喜欢的家乡的某一特点。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创

新意识。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备：

家乡景物的图片，画纸，彩笔。

活动过程：

1、谈话导入：小朋友，刚才我们认识了自己的家乡，你喜欢自己

的家乡么?为什么?你最喜欢哪?

2、幼儿讲述自己最喜欢的一个地方，要求要说出它的特点。

3、请幼儿把自己家乡最美丽的地方画下来。要求幼儿先构思好：

我想画哪里，都画什么，怎么安排画面，用哪重颜色?

4、幼儿绘画，教师巡回指导。提醒幼儿想好后再下笔，注意画面

的构图安排，注意颜色的搭配。

5、结束：师生共同讲评作业。以画面内容丰富、构图合理为主要

标准。

大班美术美丽的家乡教案篇2

活动目标：

1、引导幼儿学习用从下到上画线表现小草的形象特征。

2、大胆地用绘画、粘贴画、点画、印画等技能，表现对春季美好

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的感受。

3、激发幼儿参与操作的兴趣和热情。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

1、事先带领幼儿去春游，或在晨接时带领幼儿在迷宫活动，观看

春季的植物，如：花、草等。

2、白纸与幼儿人数相同。

①绿色、红色、黄色、桔黄色油画笔若干。

②绿色油画笔、各种颜色的纸花若干、6瓶浆糊。

③绿色油画笔、水粉色彩、布。

④绿色油画笔、水粉色彩、积木若干、布。

活动过程：

1、以交谈的形式引入活动

教师：“小朋友，现在是什么季节(春季)?为什么知道是春天?春天

美不美?美在什么地方呢?”

2、引导幼儿谈谈观察到的草地及鲜花。

教师：你们看到的小草是什么颜色的?(绿色的)。小草长的什么样

子?小草是从什么地方长出来的?

3、以有趣的谈话，引入操作活动。

“今天小蝴蝶想请小朋友帮个忙，因为其它蝴蝶的花园里开满了

花、长满小草，多么美呀。可是小蝴蝶的花园里什么也没有，所以想

请小朋友帮忙，帮忙装饰花园，让它的花园比别人还漂亮。”讲述几

种制做方法。

4、交代要求，幼儿开始作画，教师巡视指导。帮助个别能力差的

幼儿掌握画小草和布置花的方法，鼓励能力强的幼儿大胆绘制，丰富

画面。

5、幼儿布置壁画让幼儿自己动手把作品布置到壁画中，表扬大胆

作画、用色，以及画面整洁的幼儿。活动延伸

在分区活动中可让幼儿继续用油画笔和水粉色彩大胆创作。