幼儿园小班教案《手指点画》.docxVIP

幼儿园小班教案《手指点画》

活动目标

1尝试用手指蘸颜料在纸上随便点画。

2能仿照教师的动作学习点画。

3情愿大胆点画，感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣。

4培育幼儿的技巧和艺术气质。

5养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

重点难点

让幼儿让熟悉到颜色分别颜色都有什么颜色的，提高幼儿的观看力量。

活动预备

1颜色颜料，红色绿色黄色颜料等每组都2到3块抹布，在每人一张八开的大白纸。

活动过程

1教师以边魔术的方式出示颜料，请幼儿说说颜色的名称。

师：1看！你们知道这是什么吗？（颜料）

2这是什么颜色？

3教师以嬉戏化的语言和夸大的动作讲解示范手教导画。

师：我们邀请颜色宝宝来和我们一起做嬉戏好不好呀？

师：边做示范边讲解，点画出一朵小花。

师：先用手指和颜色宝宝亲一亲，再让颜色宝宝和纸亲一亲，处处亲亲。

师：边将画好的画展现给幼儿看，边做出惊异的表情问：颜色宝宝怎么啦？

师：带着幼儿说一说：我点了一朵小花，

师：提心幼儿点画完后将手擦洁净。

师：最终手指和小抹布亲一亲，干洁净净。

4幼儿做画。

师：用语言提示和动作带动鼓舞幼儿自己大胆作画。

师：用惊异的语气引起幼儿对颜色痕迹的发觉，并用语言表达。

师：你点了什么呀？

5将幼儿画好的作品贴出来，在幼儿一起观赏，在为自己拍拍手，教师再为每一位幼儿贴上小红花，表示鼓舞。

延长活动：

1可将用完的颜料放在活动区里，供应幼儿在区角活动时间可以再玩手教导画，让幼儿感受到美术活动的乐趣。

2在家的时候，家长和幼儿一起用手指作画，激发幼儿能大胆进展美术创作。

小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端局部之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说：十指连心。

小班教案《手教导画》这篇文章共1987字。