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幼儿园秋天里的游戏教案(精选7篇)

幼儿园秋天里的游戏教案(精选7篇)

在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会必

须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。你知道什么样的主题

班会才是好的主题班会吗?下面是由给大家带来的幼儿园秋天里的游戏教案7

篇，让我们一起来看看！

幼儿园秋天里的游戏教案（精选篇1）

活动目标：

1、鼓励幼儿大胆想象，尝试为生活中各种常见的事物找关联。

2、能遵守游戏规则，体验竞赛游戏的快乐。

活动准备：

“谁和花儿好？”图片或照片、卡片若干（柳树、鸟、录音机、电话、太阳、

牛奶等）。

活动过程：

游戏一：谁和花儿好？

玩法：幼儿为花儿找十个不同的朋友。找对了，每一片花瓣的颜色就会变，

最后成为一朵美丽的花。

规则：

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1、幼儿给花儿找好朋友，每讲出一样和花儿要好的东西，花瓣的颜色就会

变，如果幼儿能讲出十样和花儿要好的东西，它就会变为一朵美丽的花，你们就

赢了。

2、幼儿为花儿找到的朋友不能重复，而且要讲出这些东西和花儿要好的理

由。

重点：引领幼儿大胆想象，寻找不同的事物和花儿做朋友。

游戏二：谁和谁好？

玩法：幼儿分成两队比赛，看哪一组能在卡片中寻找到多种关联，得卡片数

多的队为赢。

规则：

1、每组派一个代表选择两张能做好朋友的图片，用优美好听的话说出它们

做好朋友的理由。

2、答对者将图片放在排头幼儿的旁边。

3、找到的两个好朋友不能和别人的重复。

4、游戏轮番进行，最后图片得数多的一队获胜。

重点：

能用完整的语句表达各种关联。

附儿歌：谁和谁好？

谁和谁好？藤儿和瓜好，

它们手拉手，不吵也不闹。

谁和谁好？蜜蜂和花好，

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蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

谁和谁好？我和小朋友好，

大家唱起歌，一起上学校。

幼儿园秋天里的游戏教案（精选篇2）

活动目标：

1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红

彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”；

2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；

活动准备：

1、带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物。

2、课件《秋天的颜色》。

3、水彩笔或油画棒一盒。

活动过程：

一、导入部分：

上周我们一起去外面寻找美丽的秋天还记得吗？谁来说一说你找到的秋天

是什么样的？（请3_4个幼儿回答）老师把我们上次找到的秋天全部都装到了这

台电脑里，我们一起来看看，（和孩子一同欣赏找秋天的图片）小朋友们找到的

秋天可真多呀，红彤彤的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天里有这么

多美丽的颜色。有一个小诗人也去寻找了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫

做“秋天的颜色”，让我们一起来听听，听听诗歌里面都有谁？

二、欣赏散文诗

幼儿园秋天里的游戏