水平二 篮球《原地双手胸前投篮》（教案）通用版五年级体育1.docx

水平二篮球《原地双手胸前投篮》（教案）通用版五年级体育1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：原地双手胸前投篮

2.教学年级和班级：五年级体育1班

3.授课时间：2022年5月15日，星期一

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.运动能力：通过练习原地双手胸前投篮，提高学生的投篮技巧和准确性，培养学生的运动协调能力和手眼协调能力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的体质健康，培养学生的团队合作和竞争意识。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则，尊重对手和裁判，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握原地双手胸前投篮的基本动作要领。

2.提高投篮的准确性和协调性。

难点：

1.投篮时的手腕翻转和力量控制。

2.投篮动作的连贯性和稳定性。

解决办法：

1.分解教学：将投篮动作分解为多个部分，逐步教授并练习，帮助学生掌握每个动作要领。

2.示范与模仿：老师进行示范，学生跟随模仿，注重细节的纠正和指导。

3.小组练习：组织学生进行小组练习，相互观摩和反馈，提高学生的动作准确性和协调性。

4.针对性辅导：针对学生的个体差异，给予针对性的辅导和指导，帮助其克服难点。

5.游戏化教学：设计投篮游戏，增加学生的练习兴趣和动力，提高学生的投篮技巧。

6.定期评价：设置定期的评价和比赛，鼓励学生积极参与，及时发现和解决问题。

教学方法与手段

1.教学方法：

a.示范法：老师进行原地双手胸前投篮的示范，让学生清晰地看到动作的每个细节。

b.练习法：学生分组进行原地双手胸前投篮的练习，老师巡回指导，及时纠正动作不规范的地方。

c.比赛法：设置小型的投篮比赛，激发学生的竞争意识，提高他们的投篮技巧。

2.教学手段：

a.多媒体教学：使用视频播放篮球原地双手胸前投篮的教学视频，让学生更直观地了解动作要领。

b.教学软件：运用篮球教学软件，进行投篮动作的模拟和分析，帮助学生更好地掌握技术要领。

c.互动式白板：利用互动式白板，展示投篮动作的步骤和关键点，方便学生理解和记忆。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对原地双手胸前投篮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道原地双手胸前投篮是什么吗？它与篮球比赛有什么关系？”

展示一些关于原地双手胸前投篮的动作图片或视频片段，让学生初步感受其技术动作的魅力。

简短介绍原地双手胸前投篮的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.原地双手胸前投篮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解原地双手胸前投篮的基本概念、技术要领和应用场景。

过程：

讲解原地双手胸前投篮的定义，包括其技术动作的主要组成元素。

详细介绍原地双手胸前投篮的技术要领，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.原地双手胸前投篮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解原地双手胸前投篮的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的原地双手胸前投篮案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解原地双手胸前投篮的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对篮球比赛或个人技术提升的影响，以及如何运用原地双手胸前投篮解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与原地双手胸前投篮相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的技术要点、训练方法以及如何在比赛中运用原地双手胸前投篮。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对原地双手胸前投篮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技术要点、训练方法及比赛中的应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调原地双手胸前投篮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括原地双手胸前投篮的基本概念、技术要领、案例分析等。

强调原地双手胸前投篮在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用原地双手胸前投篮。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于原地双手胸前投篮的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.技能掌握：学生能够熟练掌握原地双手胸前投篮的技术动作要领，包括投篮时的手部姿势、力量控制和投篮节奏。

2.动作准确性：学生通过反复练习，提高原地双手胸前投篮的准确性，能够稳定地投篮并达到预期的投篮效果。

3.协调能力：学生在练习过程中，提高手眼协调能力和身体协调性，使得投篮动作