科技六年级下册教案.pdfVIP

科技六年级下册教案

学习预案总第（1-2）节

主备者：昌盛执行者：执行时间：（）月（）日

学习主题：惯性小实验（）月（）日

学习目标：了解惯性的原理。

学习过程：

教学了解生活中的常见惯性现象。修改

重点意见

教学

根据运动速度、载重量、耗能量和工作的平稳性等

难点

学习

玻璃杯、书本、纸条、细棉线、条状木块等。

准备

（一）导入：多媒体观察生活中的常见现象。

（二）做一做：

1.将盛有水的茶杯放在桌边，压在一张纸条上。迅速抽出纸条，茶

杯仍会留在原处。茶杯内的水盛的越多，抽纸条时茶杯越稳定。

2.用一段细棉线把书捆住并悬挂起来。另取一段细棉线，快速猛力

下拉，则下面的细棉线易被拉断。

3.将一块条状木块直立放在玩具小车上，让玩具小车沿桌面运动。

当玩具小车遇到障碍而突然停止时，条状木块并不随玩具小车停

止，而是向前倾倒。

4.当你以较快的速度向前奔跑时，突然听到停步的命令，却不能立

教学刻止步，而是会继续向前跑几步才能完全停下来。

过程（三）想一想：

1.根据运动速度、载重量、耗能量和工作的平稳性等不同的需要，

人们设计制造出尺寸、质量、用途各不相同的设备，相对于各种飞

机而言，战斗机显得比较轻巧，而相对于各种加工设备而言，机床

则显得比较笨重。

2.根据你已经获得的有关知识和经验，你认为哪些物体应该做得轻

巧？哪些物体应该做的笨重些？把你的观点填在表格里，并与同学

展开讨论。

名称质量要求原因分析

（四）广角镜：生活中常见的惯性现象

学习预案总第（5-6）节

主备者：昌盛执行者：执行时间：（）月（）日

学习主题：简易电动机（）月（）日

学习目标：了解简易电动机。

学习过程：

教学制作简易电动机。修改

重点意见

教学

现在自己动手来做一台建议电动机

难点

学习小磁铁、直径约0.31毫米漆包线、电池、粗铜丝、图钉、小木块、

准备砂纸、尖嘴钳等。

（一）导入：电动机是一种常用的能量转换装置，它可以将电能

转换成机械能为人们服务。电风扇、洗衣机、空调、全自动照相机、

电动剃须刀等家用电器中都有类型、作用不同的电动机。

（二）试一试：现在自己动手来做一台建议电动机。1.制作转子。

用漆包线绕制一个长约50毫米、宽约25毫米的矩形线圈，匝数

为5匝半，两边各留出30毫米长的一段作为转动轴。线圈收头

时要在窄边的中央部分绕上几匝。以免转动轴滑动。用砂纸将两转

动轴下半边漆皮打磨干净。2.制作支架。将粗铜丝剪成两段，每

段长60毫米。用砂纸把铜丝的两端打磨干净，然后