山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法.pdfVIP

山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法--第1页

山东理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法

教务函【2015】40号

第一章总则

第一条为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，更好地实现本科生培养

目标，特制定本办法。

第二条毕业设计(论文)应注重以下几个方面能力的培养：

（一）调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力；

（二）理论分析、制定设计或试验方案的能力；

（三）设计、计算的能力；

（四）实验研究和数据处理的能力；

（五）综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力；

（六）外语、计算机综合应用能力。

第二章毕业设计（论文）选题

第三条选题原则与要求。

（一）选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的

内容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生得到全面的锻炼。

（二）选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设。工科类的选

题应以强化训练和培养学生工程实践能力为主；理科类的选题应尽可能选择研究

山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法--第1页

山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法--第2页

中的科研立项课题；文科及经管类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济

改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。

（三）选题类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，确保学生的创新性得

以充分发挥。

（四）选题应符合学生实际情况，选题应力求有益于学生综合运用多学科的

理论知识与技能，有利于培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，

以满足未来社会的需求与科技发展的需要。

（五）选题应具有可完成性。选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前

提下，在指导教师的指导下经过自己的努力能够完成。对于结合生产和科研实际

的复杂课题，可要求取得阶段性的成果。

第四条下列情况的科研题目不宜安排学生做毕业设计（论文）：

（一）与所学专业不对口的；

（二）范围过于狭窄，内容过于单一，达不到全面训练目的的；

（三）属于尖端科技，学生难以胜任的；

（四）学生毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段性成果的。

第五条课题分配原则

（一）坚持一人一题（特殊情况下可以几人一题，但论文内容不能雷同）。

（二）坚持双向选择与教师分配相结合。各学院综合平衡，根据具体情况确

定。

（三）毕业设计（论文）课题分配，应充分调动学生的积极性，重视发挥学

生的创造性，防止偏离培养目标，把学生单纯作为“劳动力”使用的倾向。

山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法--第2页

山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法--第3页

第三章工作职责

第六条教务处职责

（一）制定毕业设计（论文）工作有关政策，监控、评估毕业设计（论文）

工作。

（二）协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、

设备、经费等方面的基本保证。

（三）组织毕业设计（论文）检查，负责对毕业设计（论文）的选题、开题、

中期、答辩等教学环节进行质量监督和检查。

（四）进行全校毕业设计（论文）工作的考核、汇总、总结，组织经验交流

和质量评估等工作。