第三单元 角的度量（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学人教版 .docx

2024-2025学年数学四年级上册（人教版）

第三单元测试卷

角的度量

测试卷

答题时间45分钟总分100分(含附加题15分)

填空题（1-8题每空2分，共45分）

直线有____个端点，射线有____个端点，线段有____个端点。

直线上的一个点，可以把这条直线分成_____条射线。

看图填空，下图中线段有____条、直线有_____条、射线有____条。

一个角有____条边，有____个顶点。

度量角度大小通常用量角器，它是把半圆平均分成____份，每份是____度。

量角时，角的顶点要与量角器的____重合，角的一边要与量角器的____重合，而角的另一边所对的量角器上的刻度就是这个角的____。

一个直角和一个锐角的和一定是一个____角。

按照角的大小，给下列角度排序。

锐角、平角、直角、周角、钝角

___________________________________

观察下图并做填空（填对1个序号得1分）

上图中，______是直线；______是射线；______是线段。

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共10分）

线段和射线都是直线。（）

小明画了一条10cm的直线。（）

线段、直线、射线都可以测量出长度。（）

由两条射线组成的图像叫做角。（）

角的大小和两条边长没关系。（）

三、选择题（每题2分共10分）

用来测量角的度数的工具是？（）

量角器

直尺

天平

下图两个角哪个角大？（）

蓝色的角大

红色的角大

一样大

角的两条边的长短和角的大小之间的关系是（）

边越长，角越大

边越短，角越小

没关系

两个锐角的和一定是（）

钝角

直角

不一定

小明在用量角器测量角度时，错误的把外圈刻度看成了内圈刻度，量出的结果是140°，这个角实际应该是（）

30°

40°

50°

综合测试题（每题10分共20分）

看图答题。

数一数图中有几条射线？（4分）

数一数图形中有几个角？（6分）

量出下图各角度数，并填空。

∠2____∠4_____∠1____∠3(横线内填“＞”或“＜”或“＝”，每空1分)

你发现了什么规律？（4分）

3）已知∠2=40°，那么∠1=____，∠3=_____，∠4=_____。（每空1分）

五、附加题（15分）

22.如图所示，2个长方形以这种方式摆放，如果∠1+∠2+∠3=110°，求∠2的度数是多少？

第二部分答案及解析

0、1、2

2

3、1、6

2、1

180、1

中心、0刻度线、度数

钝角

锐角钝角直角平角周角

②、③⑤、④⑧

×

×

×

×

√

A

C

C

C

B

1）6条射线

2）15个角

1）∠2=∠4∠1=∠3

两条直线相交，对应的角度数相等。

∠1=140°，∠3=140°，∠4=40°

∠2=60°

解题思路：

因为长方形的角为90°，看图得知：∠1+∠2=90°，∠2+∠3=90°，可得到∠1=∠3；

按题目中的条件∠1+∠2+∠3=110°，因为∠1=∠3，可以换算为∠1+∠2+∠1=110°；

由1）知道∠1+∠2=90°，由2）知道∠1+∠2+∠1=110°，可算出∠1=110°-90°=30°

因为∠1+∠2=90°，∠1=30°，所以∠2=90°-30°=60°