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四年级倍数练习题
1.小明想要练习倍数的概念,请你根据给定的数字,判断它是否为
下列数字的倍数:2、3、5、10。
a)12
b)27
c)35
d)50
解答:
a)12是2的倍数,因为12可以被2整除,余数为0。但不是3的倍
数,因为12不能被3整除,除数是4。也不是5的倍数,因为12不能
被5整除,除数是2.但是12是10的倍数,因为12可以被10整除,
余数为2.
b)27是3的倍数,因为27可以被3整除,余数为0。但不是2的倍
数,因为27不能被2整除,除数是13.也不是5的倍数,因为27不能
被5整除,除数是5.但不是10的倍数,因为27不能被10整除,除数
是2.7.
c)35不是2的倍数,因为35不能被2整除,除数是17.5.不是3的
倍数,因为35不能被3整除,除数是11.67.是5的倍数,因为35可以
被5整除,余数为0.也不是10的倍数,因为35不能被10整除,除数
是3.5.
d)50是2的倍数,因为50可以被2整除,余数为0.不是3的倍数,
因为50不能被3整除,除数是16.67.是5的倍数,因为50可以被5整
除,余数为0.是10的倍数,因为50可以被10整除,余数为0.
2.小明接着做了一些关于倍数的练习题,请你判断下列各题中的句
子是否正确。
a)4是2的倍数。
b)9是3的倍数。
c)7是5的倍数。
d)13是10的倍数。
解答:
a)正确。因为4可以被2整除,余数为0。
b)正确。因为9可以被3整除,余数为0。
c)不正确。因为7不能被5整除,除数是1.4.
d)不正确。因为13不能被10整除,除数是1.3.
3.小明想要进一步巩固倍数的概念,请你进行如下的练习题。
a)找出100以内能被2整除的数,并用逗号分隔开。
解答:
2,4,6,8,10,12,...,98,100
b)找出100以内能被3整除的数,并用逗号分隔开。
解答:
3,6,9,12,...,96,99
c)找出100以内能被5整除的数,并用逗号分隔开。
解答:
5,10,15,...,90,95,100
d)找出100以内能被10整除的数,并用逗号分隔开。
解答:
10,20,30,...,80,90,100
4.小明还有一些列式计算的问题,请根据题目,计算出结果并填写
在横线上。
a)12×2=_______
解答:24
b)14×3=_______
解答:42
c)9×5=_______
解答:45
d)10×10=_______
解答:100
总结:
通过这些倍数练习题,小明对倍数的概念有了更深入的理解。倍数
就是能被某个数整除的数,而判断是否为倍数可以通过余数是否为0
来确定。小明还通过找出能被某个数整除的数,并用逗号分隔开的形
式,加深了对倍数的认识。同时,小明也学会了通过简单的列式计算
来求解两个数的乘积。这些练习题不仅帮助小明巩固了倍数的概念,
也提升了他的数学计算能力。
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