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幼儿园爱护牙齿活动方案9篇

幼儿园爱惜牙齿活动方案1

活动目标：

1、知道牙齿的功能，初步了解爱护牙齿的方法，增加爱护牙齿的意

识。

2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

活动预备：

材料预备：录像资料、图片等

活动过程：

一、创设情境，引入主题

——小朋友，今日教师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换

牙，想来这里听课，你们欢送吗?(图片)

——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好

看?为什么?

小结：看来，小朋友们都喜爱姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像

她一样拥有一副雪白又整齐的牙齿呢?这节课，我们就来学习《爱护牙齿》。

二、活动探究，了解正确的刷牙方法

争论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却长得

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那么难看呢?

试验：品尝黑芝麻糖，相互观看牙齿外表的变化。漱口，观看杯子里

的漱口水的变化。

小结：我们发觉漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢?刷牙

是爱护牙齿的另一种好方法。

三、深入争论，全面护牙

——小朋友，你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想，

爱护牙齿，还有哪些方面也要留意?

小结：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能乱咬硬物。

3、爱护牙齿，要多吃蔬菜、水果、养分丰富的食物。

4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌

出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，

面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身圆满。

幼儿园爱惜牙齿活动方案2

爱护牙齿是生活安康教育的一个重要内容。5岁幼儿的口腔卫生不容

无视，发生蛀牙的几率也越来越高，而很多幼儿对自己的牙齿没有引起足

够重视，不爱刷牙，不会刷牙，很多孩子患有龋齿。本活动旨在让幼儿了

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解爱护牙齿的重要性，通过示范让幼儿学会正确的刷牙方法，从而培育幼

儿养成刷牙的良好卫生习惯。

活动目标

１．了解如何预防龋齿。

２．学习用正确的方法刷牙。

３．爱惜牙齿，喜爱刷牙。

活动预备

1．视频、镜子和牙刷每人一个。

2．提前五天预备小试验：将两个鸡蛋一个泡在醋里一个放在空杯子

里。

3．幼儿已有牙齿和贝壳、蛋壳一样都是钙化的物质的阅历。知道腐

蚀，软化的含义。

活动过程

一、照镜子，观看自己和同伴的牙齿，发觉牙齿上的隐秘。

二、为什么会有龋齿呢？

1、幼儿自由发表意见。

2、观看视频，了解龋齿的形成。

3、小试验：

出示新奇鸡蛋和经过醋泡的鸡蛋、幼儿三天前的漱口水，请幼儿观看

比拟他们的不同。闻一闻、敲一敲，看一看，比一比。

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4、教师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久

了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会

变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙。

三、怎样预防龋齿

1、幼儿争论沟通。

2、教师小结预防龋齿的方法。