新学期计划汇编10篇范文.docVIP

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实用的新学期计划汇编10篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的新学期计划10篇,希望能够帮助到大家。

新学期计划篇1

新的学期开始了,时间过的真的很快。不知不觉中,我们已经熟悉了这个校园,来到了大一下半学期。在上一个学期里,经过我班同学的共同努力,拼搏,取得了不错的成绩。同学之间的感情也在彼此的加深。班级无论从建设方面还是学风,纪律方面都在往积极的方面发展。这学期的工作目是以以下五点开展:

一:班委明确各自的职责并积极完成。

二:学生以学为本,力求班集体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。

三:增加同学们的集体荣誉感,凝聚力。多举行班级活动,促进交流。

四:严格的对每位同学的上课及活动的考勤情况。

五:班务和班费公开制。

具体计划如下:

一、

1.刚列学不久,校里、系里举办活动较多,明确各个班委的职责和义务。班长、团支书和其他班委既要分工明确,又要相互配合,针对班里出现的新问题制定新的对策;

2.对于系里和辅导员分配的事情和传达精神,一定及时通知到同学们,决不拖拉。

3.培养良好的工作作风,建立完善的工作制度,明确各个班委的职责,名司其职。认真听取同学建议,意见和要求,为同学们服务。

二、

1.无论什么时候,学习都是基础。我们都应该把学习放在第一位,所以要抓好班级的一日常规,杜绝迟到、旷课等现象,提高学习率。

2.通过多种方式促进老师和同学之间的交流与沟通。随时随地把班里的学习情况反映给老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案。

3.让同学们做好课前预习,课后复习,以便提高课堂听课效率。

4.创建学习专业课学习兴趣小组如解剖,生理,病理等,以此带动大家的学习主动性。

三、积极开展活动,本学期开展志愿者活动,有机会的活动组织一次集体春游,以此达到增强同学间的感情,班级的荣誉感和凝聚力。

四、

1.完善考勤与请假制度,需请假时必须有辅导员批示的请假条,临时有事请假,事后须补请假条。

2.对旷课和迟到的同学,学习委员做好记录,事后须告诉辅导员。

五、

1.对班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中向大家说明班费的用处,并规定班费的报销制度,使大家了解班费的支出情况。

2.实行班务公开,使班级更加化开化,透明化,使班里的每个同学,都可以参与到集体事务中来。

总而言之,在这个学期,我们要好好的工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结友爱,最后我相信在班上这么多优秀的同学的共同努力下,会创建出属开我们自己的临床六班。

新学期计划篇2

新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想:

本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标:

1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。

5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。

三、教研措施:

(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解最科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

3、开展听课、评

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