《百分数的应用(四)》(教学设计)-2023-2024学年六年级上册数学北师大版.docx

《百分数的应用(四)》(教学设计)-2023-2024学年六年级上册数学北师大版.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《百分数的应用(四)》(教学设计)-2023-2024学年六年级上册数学北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:《百分数的应用(四)》

2.教学年级和班级:六年级上册数学北师大版

3.授课时间:2023-2024学年

4.教学时数:1课时

核心素养目标分析

1.知识与技能:通过本节课的学习,使学生掌握百分数在实际问题中的应用方法,提高解决实际问题的能力。

2.过程与方法:培养学生运用百分数解决生活中的问题,提升学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:激发学生学习数学的兴趣,培养学生的自主学习能力,使学生感受到数学在生活中的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在之前的学习中已经掌握了百分数的基本概念、计算方法和简单的应用。他们能够理解百分数的意义,并能够将百分数用于解决一些实际问题。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生们对数学学科的兴趣不同,有的学生对计算和逻辑思维比较感兴趣,而有的学生则更倾向于实际应用。学生的学习能力也各有差异,有的学生掌握知识较快,有的学生则需要更多的练习和辅导。学习风格上也存在差异,有的学生喜欢通过视觉学习,有的学生则更喜欢通过动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习了百分数的应用之后,学生可能会遇到一些复杂的实际问题,需要他们将百分数与实际情境相结合,进行综合分析和计算。此外,学生可能对一些具体的情境理解不够深入,导致无法正确应用百分数解决实际问题。同时,学生可能需要进一步提高将实际问题转化为数学模型的能力。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《百分数的应用(四)》这一课时的教材或学习资料。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以帮助学生更好地理解百分数在实际问题中的应用。

3.实验器材:根据教学需要,准备一些简单的实验器材,如计算器、纸张等,以便学生进行实际操作和练习。

4.教室布置:根据教学需要,将教室布置成适合小组讨论和实验操作的环境,如分组讨论区、实验操作台等,以促进学生的互动和合作学习。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对百分数的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道百分数是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于百分数的图片或视频片段,让学生初步感受百分数的魅力或特点。

简短介绍百分数的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.百分数基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解百分数的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解百分数的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍百分数的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.百分数案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解百分数的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的百分数案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解百分数在生活中的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用百分数解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论百分数的未来发展趋势或改进方向,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与百分数相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对百分数的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调百分数的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括百分数的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调百分数在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用百分数。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于百分数的短文或报告,以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

《百分数的应用与实际生活》:介绍百分数在各个领域中的应用案例,如经济学、统计学、市场营销等。

《百分数问题解答》:收集了一些常见的百分数问题及其解答,帮助学生巩固所学知识。

《百分数与概率》:探讨百分数在概率论中的应用,让学生了解百分数与概率之间的关系。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:

(1)请学生总结本节课所学内容,并在课后与他人分享学习心得。

(2)要求学生收集生活中的百分数实例,分

您可能关注的文档

文档评论(0)

文单招、专升本试卷定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档