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小学语文组教研工作计划（优秀10篇）

小学语文教研组的工作计划篇一

一、指导思想：

以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教

学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践

能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，培养学生的创新意识

和实践能力，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综

合素养。

二、教研目标：

1、准确理解、认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学

策略，积极投身于新的课程之中。坚持一切“以学生为本”，努力使每一

位学生成为善学习、能创造的人才。

2、根据人教版义务教育实验教材的特点，致力于构建开放的、富有

活力的教学体系，倡导自主、合作、探究的学习方式。提倡创造性地使用

教材，灵活运用多种教学资源，创造和谐的学习氛围，引导学生在实践中

学习语言。

3、抓好教学“五认真”和常规建设，保证语文学科合格率，优秀率

达到或超过相关纲要规定，各项检测、竞赛的成绩要求名列前茅。

4、继续开展丰富多彩的语文实践活动。拓宽语文学习和运用的领域，

注重学科的综合性和现代科技手段的运用，使学生开阔视野，提高学习效

率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。

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5、构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生

参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢

于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。

6、指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，丰富语言积累，培

养语感，发展思维，培养语文能力。重视提高学生的品德修养和审美情趣，

促进良好个性和健全人格的形成。

7、加强综合，注重学科间的融合，使学生在不同内容和方法的相互

渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，努力建设开放而有活力的大语文。

坚持课内外结合，拓宽语文学习和运用的领域。

8、努力使教研活动有序性、系列化，采用指定与不指定相结合的方

式，加强对平时教学工作的交流、研讨，使年轻教师不断成熟发展。

三、具体措施：

1、拟进行“教学大比武”活动，本学期以培训“评课”为主，提高

教师们的现场评课能力，为教研室组织的比赛作准备。

2、继续深入开展“主题化”系列教研活动，精心设计教研活动方案，

做到主题明确，人人参与，研讨氛围浓厚，效果好。使教师解决当前课改

中的热点问题，又使他们从中获得教研的方法，感悟教学研究的真谛。

3、继续学习经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，

加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课

堂教学结构，努力培养学生的创新能力。

4、加强中华传统优秀文化的熏陶，继续推行课前一分钟演讲、古诗

词吟诵、名言警句积累等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生

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的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受

到思想教育。加强平时小练笔的指导。

5、充分发挥学校在师资、网络教学上的优势，把信息技术与学科进

行有机整合，积极引进各种成功的优秀科研成果，提高教学效率。

6、精心设计作业，寻求最佳的作业途径。提倡布置选择性、层次性、

实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权

交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。

7、重视特长生培养和差生转化，鼓励学生积极参加校内外语文实践

活动，使语文素养得到全面提高。

小学语文教研组的工作计划篇二

在不知不觉中，春天的脚步已悄然而至，在这春意盎然的季节里，我

们迎来了新学期的到来。新的学期，新的开始，新