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小学语文扩句与缩句练习--第1页
与缩句相反。扩句，就是在主语，
谓语，宾语等“主干”之间加上定语、
状语、补语等“枝叶”。具体来说，扩
句时，一般在名词或代词前加上“…的”；
在动词前加上“…地”；在动词后补上
“得…”。
如：老师讲故事。扩句时，在“老师”
前加上“白发苍苍的”，在“讲”之前
加上“绘声绘色地”，在“故事”前加
上“雷锋的”，最后扩句是“白发苍苍
的老师绘声绘色地讲雷锋的故事。”
扩句练习题（至少扩两处）：
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
小学语文扩句与缩句练习--第1页
小学语文扩句与缩句练习--第2页
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
18、雨点落下来。
19、鱼儿惊慌。
20、野花开。
答案：
1、我们的黄老师认真地批改我们的语文
作业。
2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海
面。
小学语文扩句与缩句练习--第2页
小学语文扩句与缩句练习--第3页
了。
6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。
7、老师富有哲理的几句话深深地印在我
的心上。
8、同学们在教室认真地做老师布置的作
业。
9、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。
10、温暖的春风吹遍绿色的大地。
11、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞
着花束。
12、六（1）班的同学们七嘴八舌地议论
着这个消息。
13、学校正在开展“学雷锋，树新风”
活动。
14、我紧紧地握着这个女孩的手。
15、年轻的战士献出宝贵的生命。
小学语文扩句与缩句练习--第3页
小学语文扩句与缩句练习--第4页
17、活泼可爱的玲玲认真地做操。
18、豆大的雨点哗哗地落下来。
19、池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。
20、遍地的野花开得绚丽。
缩句口诀：谁干什么。什么怎么样。
方法：1、找主谓宾
2、“的得地”前面都不要
3、主语不一定是“人”
4、时间、地点、数量都不留
5、“着、了、过”要留下
缩句专题练习（一）
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回
响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻
的战士。
4、银色的雪光照着一望无际的大草原。
小学语文扩句与缩句练习--第4页
小学语文扩句与缩句练习--第5页
气魄雄伟的万里长城是世界历史上一
个伟大的奇迹。
6、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
7、燕子停在电线竿上，像一个个音符。
8、群众的目光齐刷刷地望着天安门。
9、比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
10、雅鲁藏
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