《第一单元 网络信息辨真伪 第2课 有哪些信誉好的足球投注网站引擎查信息》教学设计-2024-2025学年闽教版（2020）信息技术四年级上册.docx

《第一单元网络信息辨真伪第2课有哪些信誉好的足球投注网站引擎查信息》教学设计-2024-2025学年闽教版（2020）信息技术四年级上册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于闽教版（2020）信息技术四年级上册《第一单元网络信息辨真伪》的第2课《有哪些信誉好的足球投注网站引擎查信息》。本节课的主要目的是让学生掌握使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找信息的基本方法，学会判断网络信息的真实性和可靠性。

教学内容包括以下几个部分：

1.有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本概念和使用方法。

2.关键词的选择和输入。

3.有哪些信誉好的足球投注网站结果的浏览和筛选。

4.判断网络信息真实性的方法。

5.如何在有哪些信誉好的足球投注网站过程中进行信息的不正当采集。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的信息素养，具体包括：

1.信息检索能力：通过学习，学生能够掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本使用方法，独立进行信息检索。

2.信息判断能力：培养学生学会判断网络信息的真实性和可靠性，提高他们在网络环境下的信息识别能力。

3.信息伦理意识：教育学生在使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎和采集信息过程中，遵守网络道德和法律法规，不侵犯他人隐私和知识产权。

4.问题解决能力：通过实际操作，培养学生运用有哪些信誉好的足球投注网站引擎解决实际问题的能力，提高他们的信息应用能力。

学习者分析

1.知识基础：学生在之前的学习中，已经初步接触过计算机和网络的基本操作，对信息有哪些信誉好的足球投注网站有了初步的认识。他们已经掌握了使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行简单信息检索的方法，但对于如何筛选和判断信息的真实性还缺乏深入理解。

2.学习兴趣与能力：学生们对网络信息技术普遍感兴趣，尤其是四年级的学生，他们好奇心强，求知欲旺盛。在学习能力上，他们具备一定的自学能力和问题解决能力，但需要教师的引导和激发。

3.学习风格：学生们有不同的学习风格，有的喜欢直观演示，有的喜欢亲自动手操作。因此，在教学过程中，教师需要采用多样化的教学方法和手段，满足不同学生的学习需求。

4.困难与挑战：学生在使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎时，可能会遇到关键词选取不当、有哪些信誉好的足球投注网站结果筛选困难等问题。此外，他们可能在判断信息真实性方面存在困难，容易受到虚假信息的误导。因此，教师需要针对这些难点进行针对性的教学指导，帮助学生克服困难，提高信息检索和判断能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《第一单元网络信息辨真伪第2课有哪些信誉好的足球投注网站引擎查信息》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法和网络信息的真实性判断。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，例如电脑、网络连接等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以方便学生进行合作学习和实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法”和“网络信息真实性判断”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法和网络信息的真实性判断。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法和网络信息的真实性判断，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法和网络信息的真实性判断，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法和网络信息的真实性判断。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法和网络信息的真实性判断。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法和网络信息的真实性判断。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使