2025中小学教学论文撰写规范.pptx

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中小学教学论文撰写规范与实训

——论文题目、小标题、摘要;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;一、论文的题目;

;二、论文中的标题;二、论文中的标题;《美国高中主流生物课程与数学的综合》

的小标题;《基于批判性思维的有关生长素的深度分析》

的小标题;二、论文中的标题;《普通高中生物学课程标准(2017年版)

六大变革》的小标题;《初中生物学课标(2011年版)的

变化、特点及商榷》的小标题;二、论文中的标题;《美国高中主流〈生物〉教材的概念教学》;二、论文中的标题;

第2个小标题与论文题目(基本)一样

没有把论文题目分解开,没有细化

文章大(多1和3),“帽子”小(只有2);二、论文中的标题;二、论文中的标题;二、论文中的标题;二、论文中的标题;二、论文中的标题;正

例;二、论文中的标题;二、论文中的标题;二、论文中的标题;练

习;三、文章的摘要;三、文章的摘要;成功经验策略在中学生物教育中的运用;三、文章的摘要;三、文章的摘要;

背景信息:“新高考改革两年来……具体操作过程。”应该在正文(引言)中说

摘要:言简意赅,重点突出;三、文章的摘要;

;三、文章的摘要;三、文章的摘要;反例;三、文章的摘要;三、文章的摘要;练习;四、XX学校“中学教学”期刊

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