南开大学22春“人力资源管理”《人员素质测评理论与方法》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号4.pdfVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

南开大学22春“人力资源管理”《人员素质测评理论与方法》作业考核题

库高频考点版（参考答案）

一.综合考核(共50题)

1.

与其他类型的测评比较起来，配置性测评有()、()、()、准备性等特点。

A.知识性

B.针对性

C.科学性

D.客观性

E.严格性

参考答案：BDE

2.

现行的测评标度的形式大致有等级式、()、()、()、图表式和综合式等几种。

A.测定式

B.数量式

C.刻度式

D.符号式

E.数轴式

参考答案：BDE

3.

人与事如何实现科学合理的()，这是人力资源管理与企业管理()以来，()解决的一个重要问题。

A.配置

B.长期

C.急需

D.调整

E.必需

参考答案：ABC

4.

面试一般是作为笔试的补充工具，其目的在于更多地了解应试者的内在特点，和其他方法相比，面试

是一种完美无缺的方法。()

A.正确

B.错误

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参考答案：B

5.

人类在加工信息方面具有非常大的局限性。因此，人们往往采用“作业标准法”或者是简单的推理来

进行判断。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

6.

()用来确定员工的素质、业务水平的变化与发目的是促进员工迸一步提高素质、提高业务水平。

A.开发性测评

B.态度性测评

C.发展性测评

D.选拔性测评

参考答案：C

7.

测验焦虑是指应试者因接受测验而产生的一种紧张的、不愉快的情绪，它会直接影响应试者水平的发

挥。()

A.错误

B.正确

参考答案：B

8.

观察法的突出缺点是难以确定因果关系，而且又是要观察的对象是可遇而不可求的有很大的被动性，

实验法也不能克服这种缺点。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

9.

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常模的作用就是提供一种科学可信的()，来说明某一测验成绩在同类被测者中所处的水平。

A.测评标准

B.参照指标

C.参照标准

D.测评指标

参考答案：C

10.

对于每个构思来说，都有两个特点：一是其客观性;二是它们又都和具体的可观察的事件相联系。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

11.

在多数组织中，人力资源部门不负有协调设计和执行绩效评估方案的责任。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

12.

计算机化的测评和传统的测评相比较，不仅改变了测评的()，同时测量到了一些在()中测量不到的特

点。

A.个性测试

B.实施方式

C.传统测评

D.传统做法

E.测试状态

参考答案：BC

13.

所有评价者应该在完成各自的评估表后，开始进行讨论会议，来决定参与者在标准方面的最终结果。

()

A.错误

B.正确

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参考答案：B

14.

()是在测量中与目的的无关的变因所引起的不准确或不一致的效应。

A.误差

B.失误

C.错误

D.误判

参考答案：A

15.

在现代人事测评实践中，大体采用了()和()相结合，传统方法和现代科学手段相结合，()和同事相结

合，自评和他评相结合的方式。

A.定性

B.对比

C.定量

D.专家

E.分析

参考答案：ACD

16.

()法是指制定者首先要根据不同的()、()、测评客体与对象结构搜集有关的内容，并设置不同的测评

要素块，然后条块分割，各自独立，各自按不同风格拟订具体要素。

A.个性差异

B.程度差异

C.结构模块

D.测评目的

E.测评类型

参考答案：CDE

17.

在其他条件相等的情况下，测验长度越短，信度越高。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

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18.

行为法是一种非常有效的绩效评估方法。它可以将组织的发展规划与执行所必须的行为类型联系