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学设计,做产品智慧树知到答案章节测试2023年湖南大学--第1页
在“学设计做产品”这门课中,提到认识产品的方式有()?
A:穿越物的层面认识产品
B:从物的层面认识产品
C:微观
D:心理
答案
2.作为人造物最大的特点是()?
A:它是人制造出来的
B:包含人类造物的目的性
C:可以被人使用和消费
D:它是一种自然物
答案:ABC
3.如果我们把产品设计创新流程大致概括一下,大致依次分为()、设计、
设计的实现以及市场化阶段?
A:做模型
B:寻找设计方向
C:做样机
D:画草图
答案:B
4.图解分析工具相比一大段一大段文字而言,最大的好处在于()?
A:存在先后关系
B:易读性
C:所呈现内容的同时性
D:准确性
答案:C
5.下列哪些软件是三维建模软件()?
A:Keyshot
B:Rhino
C:UG
D:Vray
答案:BC
第二章测试
1.在过往的人类历程中,人们曾经运行过哪几种机制来处理稀缺性资源的问题?
A:权威方式,采取的形式是政府和教会制度
B:强制方式
C:传统惯例,强调根据以往的方式分配资源
D:市场
答案:ABCD
学设计,做产品智慧树知到答案章节测试2023年湖南大学--第1页
学设计,做产品智慧树知到答案章节测试2023年湖南大学--第2页
EzioManzini指出今天我们的社会已经发生改变,今
天的社会具有的特点是()?
A:传统方式逐渐被打破
B:比较固定的社会系统
C:新的方式继续建立
D:高度连接且流动的状态
答案
3.本课程基于当前社会问题,通过从()角度进行思考,探索人类未来生活
的各种可能性,而不是在已有方式上重复消费?
A:产品语义
B:产品造型
C:产品意义
D:产品成本
答案:C
4.布鲁斯·阿彻(B·Archer)在1980年设计协会举办的《设计科学·方法》大·
会上,对设计研究“”作了解释,认为设计研究就是系统探究()的过程?
A:设计实践
B:设计行为
C:设计知识
D:产品本身
答案:C
5.上个世纪60年代末期,伴随大量电子产品的出现,产品就像一个黑匣子,
人们无法透过产品的外在形式判断其内在功能,造成了人们在认知产品和使
用产品上的困扰。这种现象引发了对产品()的研究?
A:产品结构
B:产品造型
C:产品语义
D:产品功能
答案:C
第三章测试
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