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幼儿园小班第二学期教学计划--第1页
幼儿园小班第二学期教学计划
【篇一】
一、班级情况分析:
我班现有幼儿20名,这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体
生活的,幼儿园对他们来说非常陌生,孩子独自呆在陌生的环境中没
有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜,什么都想去
探究一下。这也正体现了孩子好奇,好问的天性,我们两位老师研究
决定从这点入手,逐步对他们进行培养,使他们养成良好的学习活动
习惯,为今后发展打好基础。
二、常规方面
这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,许多事情还不会自己去做,如:
吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们根
据幼儿的实际情况,要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。如
引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会收拾图书角,会穿衣,
穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会收拾玩具,会叠手帕和衣物,自己清洗
和拧干手帕。能排队等候,会收拾玩具,把物品放回原处,遵守游戏
规则,能保持公园清洁美丽,欣赏表演后有礼貌地鼓掌,培养对动物
的爱心。
根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求,我
们制定了本学期的教育教学计划,从以下几个方面来教育幼儿,使他
们能够更加活泼健康地成长。
三,幼儿发展目标:
(一)健康
1,使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法;
知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐,站,行等
基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。
2,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼
儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主
动饮水的习惯。
幼儿园小班第二学期教学计划--第1页
幼儿园小班第二学期教学计划--第2页
3,使幼儿了解过马路,坐自行车,玩大型运动器械时要注意安全;
帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳,鼻,
口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。
4,教会幼儿上体正直,双*替自然走和跑。
5,能指定方向走和跑。
6,能在指定范围内四散跑,追逐跑。
7,能轻松地双*替跳着走。
8,能轻松自然地双脚同时向前跳,向上跳。
9,能单手自然将沙包投向前方。
10,能手,膝着地自然协调向前爬。
11,初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。
12,能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。
13,会玩滑滑梯,攀登架,转椅等大型体育活动器械。
14,培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动。
(二)语言
1,学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交谈,愿意
在集体面前讲话。能听懂并愿意说普通话。
2,能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述内容。理解内
容简单,特征鲜明的实物,图片和情景。
3,乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话。
4,喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图书的
主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来,开始感受语
言和其他符号的转换关系。
5,喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感
兴趣。能初步感受文学作品的语言美,知道童话故事,诗歌和是不同
题材的文学作品。
(三)社会
1,引导幼儿熟悉集体生活环境,认识集体
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