数学人教版（2024）版一年级上册 第1章 1.2 1~5的加、减法（第2课时）教学课件03.pptxVIP

人教版2024数学一年级上册第2课时减法5以内数的认识和加、减法一1~5的加、减法2

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温故知新

你发现了什么数学信息？新知探究

你能用圆片表示男孩手中的气球吗？请你摆一摆。

新知探究原来有4个气球飞走了1个气球还剩下3个气球

新知探究34-1…减号读作：4减1等于3=

新知探究41－＝3减法表示从总数里去掉一部分，求另一部分是多少。

试一试

试一试我吃掉1根，就和花花的同样多了。

说一说生活中还有哪些可以用减法表示的例子？41-＝3读作：4减1等于3。减号…表示从总数里去掉一部分。

新知探究你观察了哪些数学信息？可以根据图片提出一个数学问题吗？

新知探究树上原来有5只小松鼠（shǔ），跑了3只，还剩下几只松鼠（shǔ）?求剩下几只松鼠用减法计算。

新知探究5-3=说一说你是怎样计算的？

新知探究5-3=我用倒数法去数：从5倒着数，5、4、3，还剩2只。2

新知探究5-3=我用数的组成算：5可以分成3和2,所以5-3等于2。2也可以想加法算减法，因为3+2等于5，所以5-3=2。

新知探究树上原来有5只小松鼠（shǔ），跑了3只，还剩下几只松鼠（shǔ）?口答：还剩2只松鼠。53－＝2

课堂练习看图说一说算式表示的意思。

课堂练习32231

课堂练习233

这节课有什么收获呢？课堂小结计算5以内的减法时，可以用倒数法、数的组成、想加法算减法等方法来计算出结果。

谢谢大家观看