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2010-2023历年福建省南安市侨光中学高二上学期期末考试政治试卷

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.有关专家指出，农业发展到一定阶段后就会有新的突破，真正走上产业化、现代化之路，必须大力发展以专业合作社为重点的合作经济组织，这是当前解决“三农”问题过程中的一个重要工作。上述材料表明

A．生产力的状况决定生产关系的性质

B．生产力的变化发展会引起生产关系的变革

C．生产关系对生产力具有反作用

D．经济基础决定上层建筑

2.2011年10月15日至18日，中国共产党十七届六中全会在北京举行。

材料一?新世纪以来，社会主义市场经济深入发展，对加快发展社会主义先进文化提出了新要求。下面是我党对文化产业认识的时间历程：

2000年

十五届五中全会首次提出“文化产业”概念

2002年

十六大进一步把文化区分为文化事业和文化产业

2008年

颁布《文化产业振兴规划》，标志着中央把发展文化产业提升为国家战略

2011年10月

十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出走中国特色的文化发展道路

结合材料，回答下列问题:

（1）我党对文化产业认识的变化过程体现了求索真理的哪些知识？（7分）

.材料二2011年11月3日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞器交会对接成功，这是中国走向强大的有力标志，是中国人独立自主、勤学苦研、合作奋斗、勇攀高峰的又一历史性成就。但航天器在外太空运行，受大气阻力的影响，轨道会出现衰减，即偏离原轨道，这会影响后续任务。为此，在整个组合体运行期间，将实施两次轨道维持，使其回到预定轨道进行正常工作。

（2）依据所给材料信息，写出相关哲学道理。（6分）

信息材料

哲学道理

尽管国际上300多次空间交会对接曾遇到许多波折，甚至发生过飞行器相撞事故，但交会对接工作在不断完善。

对接机构在“上天”成功对接之前，在地面已进行了1101次对接试验、647次分离试验。

上海航天技术研究院805所的研制队伍对对接技术难点，进行了长达16年的科技攻关

?

3.漫画给我们的哲学启示是（???）

A．应坚持主观与客观具体的历史的统一

B．看问题应具体分析事物的联系

C．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥

D．要重视意识的能动作用

4.据报载，“久耕托市”，“哥吃的不是面，是寂寞”，“欺实码”等选入2009年十大网络流行语。每个网络流行语背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。这说明

A．物质是客观的

B．意识是对物质的正确反映

C．物质决定意识

D．意识能够能动地改造世界

5.有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针的觉得很委屈：“我只偷了一根针，为什么要和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛贼却对他说，“别嚷了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这一寓言故事告诉我们

①事物的质变是由渐进的量变引起的??

②事物的任何量变必然引起质变

③事物的质变是量变的基础??????????

④事物根本性质的变化是量变

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

6.看图，杯具原指盛水的器具，后因与“悲剧”一词谐音，成为继“被时代”之后又一横行互联网的王道词汇。不少年轻人在网络上甚至生活中都常常用“杯具”来代替“悲剧”，形容人、事、物。这些词语在现时代的流行表明（???）

①存在决定思维??

②主观认识随着客观实际的变化而变化

③意识具有相对独立性????

④意识对社会发展起促进作用

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

7.温家宝在《关于科技工作的几个问题》中指出，要依靠科技创新加快转变经济发展方式，要让经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。”从哲学上看，转变经济发展方式要

①重视量变，不断扩大生产规模?

②重视质变，提高自主创新能力?

③重视系统优化，加快产业升级?

④以节能减排为突破口，推动经济结构战略性调整

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

8.为进一步缓解北京交通拥堵，方便广大市民出行，北京市治理交通拥堵综合措施于2010年12月13日起开始征求民意。广大市民积极参与，网上共收到意见建议2929件，信函和传真425件，其中94.2%提出建设性意见。结合民意的合理要求和提出的可行的建设性意见，进行了必要的调整后，北京的交通治堵措施于23日正式发布。

用所学的哲学道理分析北京治堵尊重民意的行为。（13分）

9.“十一五”规划追求“国富”，“十二五”规划则追求“民富”。从“国富”到“民富”的转变成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。从追求“国强”到强调“民富”，从唯物论角度讲，体现了（???）

A．物质决定意识，要求做到一切从实际出发

B．坚持联系的观点，一切以时间、地点、条件为转移

C．坚持发展的观点，坚持理论创新

D．实践是认识发展的动力

10.