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冀教版数学六年级下册用正、负数表示意义相反的量第三课时同步练习--第1页
1-3用正、负数表示意义相反的量
第三课时练习
一.填空题。
1、如果-60元表示支出60元,那么+100元表示()。
2、如果把向北走200米记作+200米,那么向北走450米记作()米,向南走200
米记作()米。
3、某商店7月份赢利5000元记作+5000元,8月份亏损2400元记作()元,9月
份赢利3000元记作()元,这个季度()(填“赢利”或“亏损”)()元,
记作()元。
4、妈妈领取工资1500元,记作+1500元,那么妈妈给佳佳买学习用品用了100元,记
作()元。
二、判断题。
1、向东走500米记作+500米,则向西走800米记作-800米,因为500>-800,所以向东
走的距离大于向西走的距离。()
2、如果在银行存入4000元记作+4000元,那么从银行取出3000元记作-3000元。
()
3、某校今年毕业360名学生,记作-360名,又招收新生700名,可以记作-700名。()
4、如果大雁向南飞400米,记作+400米,那么-600米表示大雁向北飞600米。()
三、选择题。
1、把向东走记作负数,向西走记作正数,下列说法正确的是()。
A、-10米表示向西走10米。B、+10米表示向东走10米
C、-10米表示向东走10米D、向东走10米也可以记作+10米
2、如果规定从原点出发,向南走为正,那么-100米表示的意义是()。
A、向东走100米B、向西走100米
C、向北走100米D、向南走100米
3、下列说法中错误的是()。
A、体重减少2千克记作-2千克,体重增加2千克记作+2千克。
冀教版数学六年级下册用正、负数表示意义相反的量第三课时同步练习--第1页
冀教版数学六年级下册用正、负数表示意义相反的量第三课时同步练习--第2页
B、上升一定用正数表示,下降一定用负数表示。
C、+6°C和-6°C是一对相反意义的量。
D、商店运来大米10吨,记作+10吨,卖出大米8吨,记作-8吨。
4、某商店的老板习惯用正数记录赢利,负数记录亏损,如果这一个月来,该商店每天亏
损10元,那么其一周的利润是()元。
A、10B、-300C、70D、-70
四、解决问题。
1、请你在表格中用正、负数记录学校图书馆某一天借阅图书的情况。
9时借出13本10时借出12本11时还书21本
13时借出20本15时还书15本17时借出25本
时间借阅情况(本)
2、一艘潜水艇所在高度为-60米,一条鲨鱼在潜水艇上方20米,请你表示出鲨鱼所在的
位置。
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