学校规范管理月活动实施方案5篇范文.pdfVIP

学校规范管理月活动实施方案5篇范文--第1页

学校规范管理月活动实施方案5篇范文

第一篇：学校规范管理月活动实施方案

一、指导思想

为适应素质教育新形势下的发展要求和全面贯彻县教育局《关于

开展“学校管理规范月”活动的通知》，全面落实“学生第一、群众

满意”办学宗旨，明确内涵发展要义，突出严细管理，把先进理念落

实到管理实践中去，将育人规律体现在具体措施中。找准切入点，始

于小，作于细，专以实，成于精，提升学校管理档次和水平，在内涵

发展、严细管理中彰显个性，形成品牌，实现育人质量的可持续提升，

全面提升我校的管理档次和水平，经学校研究决定自9月上旬开始，

到10月中旬止，在全校开展“学校管理规范月”活动，具体活动方案

如下：

二、主题和内容

活动主题：“四规范四提升”

活动内容：

1.规范校园环境管理标准，提升环境育人功效。

责任人(或处室)：总务处、工会

建立日常化、标准化的校园环境卫生达标、检查、评比和奖惩机

制，分工明确、责任到人。做到校园布局合理，环境优美；教室内张

贴物整齐无尘，桌凳、拖把等物摆放有序，地面干净；教师办公室每

天及时清扫，办公用品排列整齐，办公秩序井然；学生宿舍管理到位，

整洁清新，宿舍文化积极向上；食堂、餐厅有严格规范的管理制度，

内外环境卫生清洁，餐厅文化有感召力；厕所定期清理、疏通和消毒。

以此为切入点，不断优化育人环境，提升环境育人、文化育人功效，

建设师生向往的书香校园、生态花园和幸福乐园。

2.规范师生校园问候用语，提升学校文化品位。

责任人(或处室)：政教处、教导处

规范师生课堂问候用语。上课时师生要互相问好，下课时师生互

相道别。以此为切入点，深入开展师生爱心、责任心教育活动，构建

学校规范管理月活动实施方案5篇范文--第1页

学校规范管理月活动实施方案5篇范文--第2页

和谐、民主的师生关系；规范师生课外问候用语。学生见到教师要主

动问好，师生互相问好，学生在校内见到年长者要主动打招呼。以此

为切入点，落实中小学生“十条”行为规范，强化学生文明礼仪教育，

培养学生良好的行为习惯，师生在互动交往中体味教育，共同成长。

3.规范升降国旗等教育活动，提升学生自主意识和自我教育能力。

责任人(或处室)：政教处、教导处、团支部

学校制定关于升降国旗制度的实施细则，创新旗手选拔和使用方

式，严格出旗、护旗、升旗、降旗等程序，及时、规范升降国旗。深

入开展“班班有歌声”活动。确定师生喜欢的歌唱曲目，人人学、班

班唱，举办形式灵活的赛歌会、演唱会，每天坚持以班级为单位共唱

一首歌后再放学，每天扎实有效地开展不少于1小时的快乐大课间活

动。以此为切入点，针对不同学段学生的年龄特点，积极开发活动育

人课程，增强德育工作的针对性和实效性，凝聚形成学校核心价值观。

4.规范育人制度建设，全面提升学校管理制度的执行力。

责任人(或处室)：校长室、政教处

突出抓好育人为本十二项制度建设，内容科学合理，切合实际，

具体明确，操作性强；围绕制度落实，建立相应的工作责任制，过程

资料翔实可靠，家长、师生满意度高。以此为切入点，逐步构建起涵

盖学校德育工作、安全管理、教学常规等各个层面的学校管理制度体

系，在不断创新、完善的基础上，致力于抓落实、抓细化、抓特色，

全面提升学校管理制度的执行力，为学校内涵发展提供动力和保障。

三、时间安排

本活动月从9月上旬到10月中旬，分四个阶段进行。