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幼儿园大班秋天的教案优质(精选7篇)

幼儿园大班秋天的教案优质(精选7篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生

理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是由给大家带来的

幼儿园大班关于秋天的教案优质7篇，让我们一起来看看！

幼儿园大班秋天的教案优质（精选篇1）

活动目标：

1.知道秋天是丰收的季节，大胆讲述秋天是美丽的。

2.能热爱秋天，体验秋天的美好。

3.引导小朋友认识秋天的天气特征。

4.使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。

5.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

活动准备：

汉字：秋天、美丽、丰收

图片：秋风、树叶、果树等

活动过程：

一、了解秋天的美丽

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1.现在的季节是秋天。小朋友在公园、来幼儿园的路上看到了什么？（树叶）

你看到的树叶是什么样的？有哪些颜色？树叶飘落下来的时候象什么？（象蝴蝶

一样飞）

2.你还看到了哪些东西？（菊花、稻穗等）它们是什么样的？

3.秋天里五颜六色真美丽。（出示“美丽”）学说：美丽的秋天。

二、感受秋天的天气变化

秋天真美丽。秋风吹来，你有什么感觉？（有点冷）天气渐渐变冷了，小朋

友的身上穿了什么？洗手的时候你有什么感受？

三、了解秋天是丰收的季节

1.秋天来了，天气渐渐变冷了。在秋天里，你吃些什么呢？

2.你在家吃些什么菜？（青菜、萝卜、螃蟹、大白菜、南瓜、栗子等）

3.哪些水果成熟了？（苹果、梨、橘子等）

4.秋天，好多的蔬菜、水果都成熟了，秋天是一个丰收的季节。（出示“丰

收”）学说：秋天是一个丰收的季节。

四、小结

到了秋天，小燕子、小青蛙等都不见了。随着季节的变化，许多的动物、植

物都在发生着变化。

幼儿园大班秋天的教案优质（精选篇2）

活动设计背景

去年的一天周末，我去乡下的果场玩，带回几种秋季水果放在园里的自然角，

我班幼儿们见后就议论开了。欣悦说“我也去过果园，那里橙子可多了”，语菲

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说“我也喜欢吃橙子，还喜欢吃沙糖桔”，晨晨说“昨天妈妈带我去超市，里面

的水果可多了，有香蕉、苹果、桔子，还有葡萄”……幼儿们围绕着水果的话题

聊了起来。如此，我想幼儿对季节的认识是从身边一点一滴的见识慢慢积累起来

的，现在是秋天，大量水果上市，可以从水果为切入点，引导幼儿观察秋天，感

受秋天是收获的季节，培养幼儿亲近大自然和热爱大自然的情感。这也就是这次

活动的主题。

活动目标

1、加强幼儿对各种秋季水果的认识，能运用自身各种感官感知水果的特征，

并对它们进行分类。

2、学讲普通话，学习使用礼貌用语，发展幼儿的社会交往能力。

3、培养幼儿观察能力，促进幼儿思维能力的发展。

4、体验明显的季节特征。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

教学重点、难点

按水果的形状、颜色、大小归类。

活动准备

活动当天要布置幼儿事先从家里带来1到3种各一个的秋季水果。