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北师大一年级下数学复习计划

北师大一年级下数学复习计划(精选5篇)

如何制定详细的复习计划,大家都不可避免地会接触到复习计划

吧,在复习时我们要立足于“打实基础,有所创新。”那么优秀的复

习计划是什么样的呢?以下是小编整理的北师大一年级下数学复习计

划(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

北师大一年级下数学复习计划1

复习目标:通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力

更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学

期规定的教学目标。

一、班级实际情况:

有几个计算较差的学生,主要体现在两位数加减一位数的进位及

退位加减法不够熟练,在几次的单元测试中计算丢分较多,这是复习

中所要重点强化训练的。人民币的认识及时分的认识,简单的计算这

部分内容比较抽象,学生接受有一定的难度,也是复习中的一个重点。

但大部分学生对本学期的学习任务能基本完成,也有个加别学生因能

力问题,而使学习有较大的困难,有较多的学生常出现抄错数字,看

错符号。

二、复习的主要内容

1、、以以内内的数的数的复习。

着重复习100以内数的顺序,数位表,数的组成和数的大小。复

习时,可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于

数位表应进行重点复习,它是学习100以内加减法计算,理解算理,

掌握计算法则的重要基础。复习过程中,对于一些比较简单的问题,

可以多让学习有困难的学生说一说,逐渐培养他们学习的自信心。

2、、以以内内的加的加法和法和减减法法的复习。

教材主要从两方面进行复习:100以内加减法的口算,用计算解

决简单的问题。本学期学习的计算主要是决简单的问题。本学期学习的计算主要是以以内内的的退退位减位减法法,,整十

数加,减整数加,减整十十数数,,两位数加,减一位数两位数加,减一位数和和整整十十数数等内容。这些内容

不论在计算难度,还是在计算的方法上,都存在一定的差异。教材中

虽然把这些内容集中安排复习,但也注意突出各自的特点。注意对比

练习,以使学生更好的掌握计算的方法。对于练习,以使学生更好的掌握计算的方法。对于以内的退位减法以内的退位减法,

要求与要求与以内的进位加法以内的进位加法相同,学生应熟练掌握。对于其他的一步

口算,要求比较熟练。对于连加,连减和加减混合计算,在计算的速

度上不作要求,学生能计算正确就可以了。

复习时,可以先让学生计算。计算后,让学生整理,这些题可以

分为哪几种形式,每一种计算问题可以用什么方法计算。使学生通过

讨论,交流,沟通思想,相互学习,达到共同进步的目的。同时,还

可以让学生说一说每种计算方法有什么不同点。培养学生归纳,整理

的意识。

复习解决问题时,先让学生认真看图,说一说图意。然后,引导

学生思考:根据图中描述的事情,能提出什么数学问题,培养学生的

发散性思维。

3、、元元,,角角,分,分的复习。

本本学学期期在学习在学习元元,,角角,分,分时,主要通过大量的操作,活动帮助

学生认识元,角,分之间的关系,以及人民币的应用,使学生对元,

角,分有比较丰富的感性认识,并结合具体情境进行应用。

复习时,主要让学生回忆所学的知识。如果学生遗忘了,还可以

让学生用学具摆一摆,用实物帮助学生思考。

4、、几时几分几时几分的复习。

由于时间的概念比较抽象,所以在教材中只要求学生能看着钟面

说是几时几分就可以了。复习时,可以让学生说一说应该怎样看钟面,

也可以让学生讨论一下自己是怎么看的。复习中,还要注意培养学生

估计时间的意识和习惯,即看钟面时,如果一时说不出准确的时间,

可以说一说大概是几时几分。多进行这样的练习,对学生建立时间观

念是很有好处的。这部分知识的难点是:当时间快接近正时,学生弄

不清到底属于几时的范围。

5、、位位置置和和图图形形的复习。

复习时,一方面,要结合教材图中所描绘的情境让学生说出每个

学生住的位置,另一方面,可以让学生用所学过的有关位置的词语描

述整个画面的情境,培养学生综合运用知识的能力。描述时,要特别

注意注意左左右右相对性的问题。还可以根据本班具体情况,创设有生活情

趣的情境,提高学生的学习兴趣,达到全面复习的目的。

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