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学校指导家庭教育活动方案5篇--第1页
学校指导家庭教育活动方案5篇
学校指导家庭教育活动方案篇1
幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远,父
母的言行举止都是幼儿模仿的对象,父母对孩子的教养态度、
家庭中人与人的沟通方式,时时刻刻都影响幼儿未来人格的`
发展。教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵,具有创
造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢?
我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁,促进家长的认同感和合
作心,较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展,特
举行家庭教育征文活动。
一、征文范围
围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等,(征文内
容建议:指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习
惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体
会等等)
二、参加对象:幼儿园全体家长
三、活动时间:20__年5月5日至5月16日
四、征文方式:
20__年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任
处,各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同
时一并上交1、2张亲子家庭照。
五、文本要求:
学校指导家庭教育活动方案5篇--第1页
学校指导家庭教育活动方案5篇--第2页
1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。
2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节,也可以是缺失
的家庭教育细节。无论哪一类细节,对细节的描述以及生活
中的故事一定要阐述详细,不应空发议论。
3、案例文本内容格式
(1)标题:细节名称,字体:宋体三号加黑居中。
(2)正文:生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教
育细节的效果与反思,字体:宋体小四。
4、案例字数不限。
六、活动要求:
1、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书
笔记等,尽量全员参与,每班上交不少于5篇。
2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选,最后评出一等
奖:3名,二等奖:6名,三等奖:9名,优秀奖:若干名,
颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出,并上
传幼儿园网站供学习交流:
东莞市塘厦嘉华幼儿园
20__—5—4
学校指导家庭教育活动方案篇2
活动产生的背景:当今社会是学习型、信息型社会,人们需要
终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依赖于一种
基本的能力:阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明,
2—6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没
有陪同孩子共同阅读的习惯,加之很多父母外出打工,爷爷奶
学校指导家庭教育活动方案5篇--第2页
学校指导家庭教育活动方案5篇--第3页
奶缺少照看的科学知识,针对这些情况,我园特开展“打开阅
读之门,让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。
一、活动目的
培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校
园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动,旨在引
导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读
书的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的
思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐,更重要
的是指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成
长。
二、活动主题:
打开阅读之门,让书香飘进万家,让亲子共读在每个家庭生
根、发芽、开花!
三、活动口号:
“我与孩子同读书、共成长”
四、活动时间:
20__年4
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