七年级生物下册第四章人体内物质的运输 血流的管道 血管 教案.docx

七年级生物下册第四章人体内物质的运输血流的管道血管教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级生物下册第四章人体内物质的运输血流的管道血管教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于人教版七年级生物下册第四章《人体内物质的运输》中的“血流的管道——血管”部分。具体内容包括：血管的类型、功能、结构特点和血管异常时的症状。这部分内容是对血流管道的基本概念和原理的介绍，旨在帮助学生理解血液循环系统中血管的重要性和功能。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了人体血液循环的基本概念，包括心脏的结构和功能、血液的组成和特性等。在此基础上，本节课将引导学生进一步探究血管的种类、功能和结构特点，从而完善他们对血液循环系统的认识。通过本节课的学习，学生能够将已有知识与血管的相关内容相结合，形成更加完整的知识结构。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、生命观念和科学思维。通过学习血管的类型、功能、结构特点以及血管异常时的症状，学生能够培养观察、分析和解决问题的能力，从而提高科学探究素养。同时，学生能够形成对血液循环系统中血管重要性的生命观念，认识到血管在人体内物质运输中的作用。此外，通过对比分析不同类型的血管，学生能够培养分类和归纳的科学思维，进一步提升他们的综合素养。总之，本节课的核心素养目标旨在培养学生的科学探究能力、生命观念和科学思维，使他们能够更好地理解血液循环系统中的血管知识。

重点难点及解决办法

重点：

1.血管的类型、功能、结构特点

2.血管异常时的症状及护理方法

难点：

1.血管结构特点的微观理解

2.血管异常时的症状与护理方法的对应关系

解决办法：

1.对于重点内容，通过观察实物模型、显微镜观察血管切片等方式，让学生直观地了解血管的类型、功能和结构特点。同时，结合动画或视频资料，生动展示血液循环过程中血管的作用，帮助学生深入理解。

2.对于难点内容，可以通过以下方式进行突破：

（1）利用多媒体课件，展示血管的微观结构，引导学生观察并分析血管壁的组成、弹性和收缩功能等特点。

（2）设计互动环节，让学生分组讨论血管异常时的症状及可能的原因，引导他们思考如何预防和护理血管疾病。

（3）邀请专业人士进行讲座，分享实际案例，让学生了解血管异常时的症状与护理方法的对应关系，提高他们的实际操作能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、显微镜、血管模型、实物标本等。

2.课程平台：人教版七年级生物下册教材、教学课件、相关视频资料等。

3.信息化资源：网络资源（如教育部门官方网站、生物学科教学论坛等）。

4.教学手段：讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对血管的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道血管是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于血管的图片或视频片段，让学生初步感受血管的魅力或特点。

简短介绍血管的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.血管基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解血管的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解血管的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍血管的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.血管案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解血管的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的血管案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解血管的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用血管知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与血管相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对血管的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调血管的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括血管的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调血管在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用血管知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于血管的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的知识点主要涉及血管的类型、功能、结构特点