初中物理八年级下册《力》测试题.docxVIP

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力

知识点：

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的形状。、

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变

5、力的三要素：力的大小、方向和作用点。

6、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

课后检测

1、力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）．

（1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．

（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．

（3）在本实验中，小明采用的方法叫做__________法

如图所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受绳子拉力的示意图．

3、用船桨划水时能使船向前运动，试从力的作用上解释船为什么会向前运动．

4、如图所示，小明梦见他和小华的小船停在非常光滑的冰面上，他们把行李向后扔出去，小船居然动起来了。后来小明的奇思妙想获得了科学家爷爷的肯定，其中包含的物理道理有：

（1）????????????????????????????????；

（2）?????????????????????????????????。

5、下列运动中运动状态不变的是(????)

?A．人造卫星绕地球运行B．皮球竖直向下与地面碰撞后弹回

?C．物体从静止开始竖直下落D．自行车保持5米/秒速度不变沿平直公路运动

6、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果(????)

A．与力的大小有关????B．与力的方向有关C．与力的作用点有关????D．与受力面积有关

7、(2015?重庆B卷)对下列物理量的认识中，最接近实际的是（??）

A．托起两个鸡蛋的力约为10NB．初中物理课本的长度约为26cm

C．初三学生百米成绩约为8sD．一个普通中学生的质量约为500kg

8、从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）

A，地球B，水C，水和桶D，绳子

9、下列关于力的说法中不正确的是?（???）

A．力是物体对物体的作用?B．受力物体同时也是施力物体C．只有接触的物体才有可能有力的作用D．力能改变物体的运动状态

10、“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远．它说明了（）

A．?力的大小不同，作用效果不同B．?力的方向不同，作用效果不同

C．?力的作用点不同，作用效果不同D．?以上三个方面均有

11、小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中错误的是(??)

?A.物体间发生力的作用时，不一定要接触??????B.力是物体对物体的作用

?C.两个物体只有接触时才能发生力的作用??????D.物体间力的作用是相互的

12、下列实例说明力可以改变物体运动状态的是

A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物??????????B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯

C.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动??????????D.将弹簧拉力器拉开

13、关于力的说法，下列结论正确的是：（?）

A．只有接触的物体间才可能相互施加力????B．力可以离开物体独立存在

C．静止的物体不受力，运动的物体才受力??D．受力的物体同时也是施力的物体

14、力的作用效果：；．

15、小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是?，二是利用了力可以改变物体的???????