第6课 全球航路的开辟 教学设计-2023-2024学年统编版（2019）历史必修中外历史纲要下.docx

第6课全球航路的开辟教学设计-2023-2024学年统编版（2019）历史必修中外历史纲要下

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于统编版（2019）历史必修中外历史纲要下第6课《全球航路的开辟》。课程首先介绍新航路开辟的背景，包括欧洲商业和贸易的发展，对黄金的渴望，以及奥斯曼土耳其对传统陆上贸易路线的阻隔。接着，课程将详细阐述迪亚士、达伽马、哥伦布和麦哲伦等探险家的航海路线和发现，这些内容是学生理解欧洲与亚洲、非洲、美洲之间联系建立的关键。课程还会涉及新航路开辟对世界经济、文化和政治的影响，特别是对欧洲国家殖民扩张和全球贸易体系形成的影响。此外，还会讨论新航路开辟所带来的问题和挑战，如殖民主义、奴隶贸易和跨文化冲突等。

教学内容与学生已有知识的联系：

在开始本节课之前，学生应该已经学习了古代世界的文明交流，对文明交往的方式、丝绸之路的历史作用有所了解。在此基础上，新航路的开辟可以被视为一种全新的文明交流方式，它打破了传统的陆上贸易局限，将世界各个角落连接在一起。通过学习本节课，学生能够将已有的知识与新航路开辟的历史事件相联系，理解其在全球历史发展中的重要地位。同时，通过分析新航路开辟的积极和消极影响，学生能够更全面地认识历史事件的多维度影响，培养批判性思维能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养，即时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维和家国情怀。通过学习全球航路的开辟，学生能够在时空坐标中理解新航路开辟的历史背景、过程及其影响，培养时空观念。同时，通过分析史料，如探险家的航海日志、历史文献等，学生能够提高史料实证的能力，学会历史解释的方法。此外，通过探讨新航路开辟的积极与消极影响，学生能够培养批判性思维，对历史事件进行多角度的评价。最后，通过了解新航路开辟对世界历史的深刻影响，学生将能够形成对家国情怀的认同，认识到我国在世界历史进程中的地位和作用。

重点难点及解决办法

重点：

1.新航路开辟的历史背景和过程。

2.新航路对世界经济、文化和政治的影响。

3.新航路开辟的积极与消极后果。

难点：

1.理解新航路开辟的复杂性和多维度影响。

2.分析探险家的航海路线和发现的历史意义。

3.对新航路开辟的批判性思考和评价。

解决办法：

1.通过时间线和地图展示新航路开辟的历史背景和过程，帮助学生直观理解。

2.利用多媒体资料，如纪录片、地图、图片等，增强学生对新航路影响的认识。

3.设计小组讨论活动，让学生分析探险家的航海路线和发现对世界的影响。

4.引导学生阅读不同观点的史料，培养他们的批判性思维和评价能力。

5.组织角色扮演活动，让学生从不同角度体验新航路开辟的历史事件，加深理解。

6.结合现实世界问题，如全球化、贸易战等，让学生思考新航路对现代世界的影响。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的方式进行教学。讲授法用于介绍新航路开辟的历史背景、过程及其影响；讨论法用于引导学生探讨新航路开辟的积极与消极后果；案例研究法用于分析探险家的航海路线和发现的历史意义。

2.设计具体的教学活动：本节课将组织学生进行角色扮演活动，让学生分别扮演探险家、商人、殖民者等角色，从不同角度体验新航路开辟的历史事件。此外，还将开展小组讨论活动，鼓励学生分享自己的观点和看法，促进互动交流。

3.确定教学媒体使用：在教学过程中，将利用多媒体课件、历史纪录片、地图、图片等教学媒体，以丰富教学内容，增强学生对新航路开辟的认识。同时，借助网络资源，引导学生查阅相关史料，提高他们的史料实证能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对新航路开辟的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道新航路是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于新航路开辟的图片或视频片段，让学生初步感受新航路开辟的魅力或特点。

简短介绍新航路开辟的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.新航路基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解新航路开辟的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解新航路的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍新航路的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.新航路案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解新航路开辟的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的探险家的航海案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解新航路开辟的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用新航路开辟解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论新航路开辟的未来发展或改进方向，并提