物理人教版（2024）版八年级上册2.4 噪声的危害和控制 教学课件01.pptxVIP

第二章声现象;听一听，你有什么感受？;噪声的振动

杂乱无章;一、噪声的来源;请同学们聆听右边这段声音，这段声音的前半段与后半段有何不同？;一、噪声的来源;想想议议：你周围有哪些噪声？;想想议议：你周围有哪些噪声？;二、噪声的等级和危害;二、噪声的等级和危害;三、控制噪声;汽车消声器;2.阻断噪声的传播——在传播过程中减弱;3.防止噪声进入耳朵——在人耳处减弱;放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;三、控制噪声;真空双层玻璃;四、课堂小结;1、请你细心体会，在下列场景内，属于噪声的是（）

A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声

B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声

C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声

D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声;2、如图是某市区矗立的噪声监测显示装置，从装置上显示的分贝数可知()

A.此处的噪声会使人失去听力

B.此处的噪声会妨碍人们的工作和学习

C.此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠

D.此时的噪声是较理想的安静环境;3、下列事例中，属于从噪声产生环节进行防治的是()

A.房子的临街窗户装上双层玻璃

B.学校附近禁止汽车鸣笛

C.城市高架桥两旁建隔音墙

D.在很大噪声环境下工作的人戴有耳罩;4、噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（）

A．在录音棚内安装隔音设备

B．夜晚禁止建筑工地施工

C．在学校或住宅区种植花草树木

D．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩;—感谢各位同学—