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小学四年级新学期的打算计划--第1页
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了
在工作中有更好的成长,是时候写一份详细的计划了。那么计划怎么
拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是店铺帮大家整理的小学四年级
新学期的打算计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学四年级新学期的打算计划1
教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高
教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处
将在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,把“提高教学质
量”作为永恒的工作追求,为打造“农村窗口学校”作出积极的努力
和贡献。
一、树立新型的教育观,建立新型的师生关系。
随着教育改革的不断深入,要求每位教师要转变观念、提高认识,
形成新型的教育观、质量观。通过开学初教研室的视导,我们发现有
部分教师教育观念陈旧、教学方式落后,为了提升我校教学质量,本
学期要求教师在教学中要做到五个转变。
(1)由教师权威转变为师生互相尊重,相互信任。
(2)由强调苦学转变为乐学,激发学生的学习兴趣。
(3)由单纯说教转变为多向情感交流。
(4)由一味批评转变为以表扬为主,让学生品尝成功。
(5)由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错,培养学生自
信,鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用,
教师的主要任务就是要创造多种条件,引导学生对问题进行质疑、判
断和评价,激发他们的创新潜能。本学期教导处计划组织安排提高教
师新理念的活动为:
(1)组织各教研组学习教育理论;
(2)开展教师人人上公开课活动。
二、加强对教学的管理
小学四年级新学期的打算计划--第1页
小学四年级新学期的打算计划--第2页
,提高教学质量关键在课堂,而课堂教学
是一个系统工程,该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师
教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。
学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教
导处将对教学各道工序实行全面有效的管理:
(1)备课:做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中
有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备
提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。有效落实教学常规要求,
做到:备课“深”,上课“实”,作业“精”,辅导“巧”,负担
“轻”,效率“高”。本学期将在期中、期末及双周星期五对教案进
行例行检查,作为对教师考核的一项内容,学期中间对部分教师的教
案进行不定期的抽查。
(2)上课:目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统
教学模式,少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改进,没有
真正体现学生的主体作用,在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学
期,要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法,逐渐改
变传统教学方式。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否
参与学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。
①组织机构:建立课堂教学督导小组,成员有校级领导、教导处主任、
年级组长、教研组长。②形式:深入课堂随堂听课。③目的:督促指
导教师提高课堂教学质量。④标准:每学期听课20节。
(3)作业:对知识的掌握乃至灵活的运用,很重要的一环就是练
习。主学科必须有足够的作业训练量。作文:作文两周一篇,周记一
周一篇,必须按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课
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