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学堂课程在线自我认知与情绪管理(哈工)期末考试答案(客观题)--第1页

自我认知与情绪管理（哈工）

注：前15题为主观题，无答案，介意勿拍。

期末考试

1.主观题

(10分)

《管子·牧民》中说“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”，请用马斯洛的需求层次理论分析这段话。

我的答案

无

2.主观题

(10分)

利用马斯洛的需要层次理论的基本内容，简述自己处于一个什么样的层次？

我的答案

无

3.主观题

(10分)

请运用多元智能理论的相关知识，阐述“天生我材必有用”的含义

我的答案

无

4.主观题

(10分)

简述语言智能和人际智能的异同

我的答案

无

5.主观题

(10分)

大学生应该持有怎样的就业观

我的答案

无

6.主观题

(10分)

请结合本课程理论，谈谈你是如何面对生活中的挫折

我的答案

无

7.主观题

(10分)

对联合国教育口号“学会关心”，结合你自己的成长经历，发表你自己的观点。

我的答案

无

8.主观题

(10分)

你是否有自卑的历程，如果有，请结合阿德勒自卑超越理论，分享你如何走出自卑，并谈谈你的启示。

我的答案

无

9.主观题

(10分)

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学堂课程在线自我认知与情绪管理(哈工)期末考试答案(客观题)--第2页

依据埃里克森的人格发展理论，请联系实际，谈谈目前自己的处境及应如何培养健全的人格

我的答案

无

10.主观题

(10分)

简述埃里克森的人格发展阶段论

我的答案

无

11.主观题

(10分)

联系社会现象，评价一下人格结构理论的作用与不足

我的答案

无

12.主观题

(10分)

分享本人，促进自我、本我、超我，能量守恒的案例

我的答案

无

13.主观题

(10分)

推荐更多体现人格结构理论的中华经典故事或者词句

我的答案

无

14.主观题

(10分)

请介绍一下所在大学对你产生影响的故事和人物

我的答案

无

15.主观题

(10分)

请用一个自己身上的真实案例分析一下我是谁、我从哪来、我怎样、我要去哪里、我如何去那里的系统性问题

我的答案

无

16.判断题

(1分)

任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互赖和重叠，高层次的需要发展后，低层次的

需要仍然存在，只是对行为影响的程度大大减小

正确答案：正确

17.判断题

(1分)

“匮乏性需要”，也称为缺失性需要，是指人在满足这些需要的时候，完全依赖于外界。包括生理需要、安全需要、归属

和爱的需要、尊重的需要。

正确答案：正确

18.判断题

(1分)

马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要”和“成长性需要”

正确答案：正确

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19.判断题

(1分)

同一时期，一个人可能有几种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起决定作用

正确答案：正确

20.判断题

(1分)

安全需求是马斯洛需求层次理论中的最低层次需求。

正确答案：错误

21.判断题

(1分)

孔子的“因材施教”体现了多元智能理论在教育上的应用

正确答案：正确

22.判断题