部编版二年级上册语文园地五教案.pdfVIP

课题语文园地五授课时间2课时

1.学用字词句，认真读词语和描红。

教学

2.通过看图感悟诵读，体会古诗，帮助小学生积累经典诗文。

目标

3.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。

教学

写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。积累古诗，词语。

重点

教学读《刻舟求剑》的故事，学会根据图片讲述故事，懂得做事不要墨守成规，不

难点懂变通，不要用静止地观点看待已经发生变化的事情。

第一课时

教学1.学用字词句，认真读词语和描红。

目标2.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。

教具

生字卡片教学课件等

准备

教学设计设计意图

导入一揭题导入。

（）分今天我们学习“语文园地五”的内容。板（书：语文

钟园地五）

二学用结合。

板块一：识字加油站

课（件出示3）

山（）\锋爱（）幕吵\。饭

新课蜜（）峰扫（）慕抄（）闹

教学刀（）蜂开（）墓炒（）写

（）分1.读一读，注意“锋蜂”是后鼻音，“扫”是平舌音，

钟“抄炒”是翘舌音。本题中所选的9个汉字，第一二

组里的3个汉字读音完全相同，带有“隼”字的汉字，大多

读“feng”，带有“莫”的汉字有些读“mu”等，第三组，

带有“少”字的汉字，韵母往往是“ao”。

2.理解字词的意思。

“蜜”虫字旁，是一种昆虫，所以，应该“蜜一蜂”,“锋”

是金字旁，与金属有关，所以和“刀”相连。“幕”字是巾

字旁，与布有关，所以应该是“开幕”，“墓”就是墓地，联

系生活，应该是“扫墓”。做饭需要火，所以是“炒一饭”，

写字需要手，所以是“抄写”。

3.看一看：在理解词语意思的基础上，根据字形，特别

是字的部首选择组词填空。

【设计意图：区分儿组

4.填一填：选择正确的字填入括号中。

形声字的形近字，要根

5.我还知道：

据字的偏旁表意的功

具有相同部件的生字，还有很多，比如：（课件出示4）

能区分。】

“披”和“坡”，披衣服应该用手披，所以是提手旁，

山坡是指高地，所以是“土”字旁。

“柏”和“伯”，“柏树”是指一种树，所以是“木”字

旁；“伯伯”是指的人，所以是单人旁。

板块二：字词句运用

1.读一读，猜一猜词语的意思。

提示：这些词语都和说话有关，可以抓住数词来猜测