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学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案三

一、填空题：每题1分,共10分

1、向学前儿童实施的教育有两种主要形式,一种是在家庭中实施,另

一种是由社会实施;

2、学前教育学的特点；年轻、综合性、不断发展和有很强的实践性;

3、在世界上第一次提出公共学前教育主张的教育家是古希腊的柏拉

图;

4、德国教育家福禄培尔的学前教育代表作是母育学校;

5、在我国,幼儿园实行“保育与教育长久性相结合”的教育原则;

6、学前家庭教育的特征有领先性、随意性、随机性以及单独性和长

久性;

7、学前教育学在19世纪中叶开始成为一门独立的学科;

8、1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”的着名幼儿教育家是蒙台

梭利;

9、学前社会教育大约产生于18世纪;

10、二十世纪中叶以后,学前教育学的发展趋向于理论化和科学化;

二、单项选择题：每小题2分,共10分

1、美国心理学家安娜斯塔西在儿童发展问题上提出了遗传与环境相

互作用理论

A:家庭与社会相互作用理论B:遗传与环境相互作用理论

C:遗传与教育相互作用理论D:教育与环境相互作用理论

2、蒙台梭利的教育代表作是蒙台梭利教育法

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A:儿童的教育B:儿童的发现

C:童年的秘密D:蒙台梭利教育法

3、通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏叫表演游戏

A:角色游戏B:结构游戏C::戏剧游戏D:表演游戏

4、文化对学前教育的影响一般表现为三个方面：制约作用、渗透作

用和中介作用

A:促进作用B:控制作用C:中介作用D:发展作用

5、1989年11月,第44届联合国大会在巴黎举行大会,提出了“儿童

的游戏是儿童的正当权利”的观点,并通过了儿童权利公约A:儿童权

利公约B:儿童生存、保护和发展世界宣言

C:幼儿园工作规程D:儿童保护法案

三、名词解释：每小题3分,共15分

1、学前教育学：是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的科学;

2、学前社会教育机构:它是研究学前教育儿童社会性发展的现象、规

律及其养成和教育的一门科学;

3、最近发展区:指一种儿童无法依靠自己来完成,但可在成人和更有

技能的儿童帮助下来完成的任务范围;

4、儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度;主要涉及儿童的地位

和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和

原因等问题;教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法;

5、教育活动

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四、简答题：每小题6分,共36分

1、我国改革开放以来,学前教育理论发展的主要观点;

答：学前教育向低年龄延伸含优生、胎教、婴幼儿教育；在保育

和教育相结合中,实施体、智、德、美全面发展教育,促进儿童身心和

谐发展；注意儿童年龄特点与个性特征,因人施教,引导儿童个性健康

发展；注意兴趣诱发、积极鼓励、启发引导,在生活中学习,在游戏中

发展,多种活动形式相结合；重视教育环境的创设与利用,提倡儿童积

极参与活动及表现、创造；发展社会学前教育,正规化的和多形式的

学前教育并举；重视家庭教育,学前教育机构与家庭密切合作;

2、我国学前教育的培养目标是什么

答：培养良好习惯和体育活动兴趣,促进幼儿身体正常发育和

机能协调发展；培养语言、动手