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学前教育实习总结15篇

学前教育实习总结1

我是____大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学

好本专业，尽量扩大知识面，并加强本事锻炼的原则，很多汲取知识财

富，锻炼了自我的各种本事。我努力的学习基础课，深研专业知识，并

取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系

统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、

声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿

保健学、幼儿教育研究方法等课程。

经过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和本事：

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼

儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本本事以及对幼儿实施保育和教

育的技能;

3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步本事;

4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5、了解学前教育理论的发展动态;

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6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和

实际工作本事。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党的领导。自觉遵

守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠

拢，并取得了25党校结业证书。

在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种团体活动，并为团体

出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同

学服务，积极协助教师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与团体

的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班团体。

在课余生活中，我还坚持培养自我广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，

使自我始终坚持在最佳状态。为提高自我的社会交往和各方面知识的运

用本事，我积极参加社会实践。

我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅仅增

强了我吃苦耐劳、自理自立的本事，还提高了我与别人合作与交往的

本事。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态

度端正向上，思想开放积极，能很快理解新鲜事物。我最大的特点是：

热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世

上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好

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的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其

融洽。

天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和

质的飞跃，但我明白自我除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。

读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提

高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着完美的未来，时刻准备

着!

学前教育实习总结2

岁月如流，不知不觉中，自1994年毕业于x以来，已有20年的工

作__年的景色。工作以来，我能坚持脚踏实地，兢兢业业做事的总感觉

是:劳有所得，一份耕耘，一份收获。注重学习，注重国内外最先进的

学前教育动态，积极与同事交流学习经验，始终围绕园区领导，支持园

区领导工作，服从园区领导的分配，严格要求自己，认真完成各项任务。

下班后，完成了汉语言文学专科段和学前教育本科段的学习。

我能积极工作，认真工作、小心照顾孩子在幼