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小学二年级下学期数学知识点

小学二年级下学期数学知识点

一、有余数的除法

1、有余数除法的意义、算式的写法及读法。

有余数除法的意义：不能平均分。

有余数除法的写法、读法：

例：写法：9÷4=2(1)

读法：9除以4商2余1.

例：①19÷9=2……1读作：

19是，9是，2是()，1是。

②41÷5=8……1读作：

其中，被除数是，除数是，商是，余数是。

③被除数是73，除数是8，商是，余数是。

2、余数与除数的关系

被除数=除数×商+余数

余数一定小于除数。

例：①除数是4，商是8，余数是3，则被除数是。

②一道除数是6的有余数除法，余数可能是。

3、有余数除法竖式的写法。

例：列竖式计算。

①21÷5=②19÷6=③48÷9=

4、解决问题

例：①17根小棒，每3根一份，分成份，还剩根。算式为。

②搭一顶帐篷需要9米布，43米布最多可以搭多少顶帐篷？

③野营小队共17人，每顶帐篷住3人，需要搭多少顶帐篷？

④有58个茶杯，每7个装1盒，可以装几盒？还剩几个？

二、万以内数的认识

1、“千”的认识。

例：①个10是100；个100是1000。

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②1000里面有个100，个10，个1。.

③比299大1的数是。

2、千以内数的读法、写法、组成。

800读作：，组成。

808读作：，组成。

880读作：，组成。

3、“万”的认识。

4、万以内数的读法、写法、组成。

读数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，

十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个或两个0都读一个

零，末尾的0不读。例：①在2371中，2在位上，表示，3在位上，

表示，7在位上，表示，1在位上，表示。

②4050读作，组成。

③6009读作，组成。

④二千零六写作；五千八百七十六写作。

⑤一个数千位上是6，十位上分别是8，其余各位上都是0，这个

数是。

⑥6060中的两个0分别表示、，两个6分别表示。

⑦一个数最高位是千位，它是位数；一个三位数，最高位是位。

⑧用1、2、0、6、8中的4个数，组成的最大四位数是，最小四

位数是。

5、万以内数的大小比较。

数位不同，数位多的数大。

数位相同，从高位比起，高位数字越大则数越大。

6、认识近似数，估计。

895接近900,900就是895的近似数。895≈900806接近

800,800就是806的近似数。806≈800例：798≈2958≈

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