川教版小学信息技术教案教学设计四年级下册 .docx

信息技术

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四年级下期

教学计划

一、学情分析

本学期四年级共有4个班级，经过一年多计算机的操作学习，学生都有一定的基础，特别是上学年对word及网络的学习，使学生的学习兴趣大大增加，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对网络浏览器的学习，让学生能尽量熟悉和使用IE,提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析

信息技术的教学最终目标就是为了提高学生的住处素养，让信息技术成为学生终生学习与生活的工具。本册教材就是以网络为重点为，提高学生在网络获取信息和加工处理信息的能力。让学生学会使用IE到网上冲浪，感受互联网带给我的便捷，利用网络中的优秀资料为自己的生活学习服务，如何从网上获取信息，并对信息进行加工处理。

三、重难点分析

1、培养学生网络学习活动的意识，习惯，以及对信息的评价，理解和处理。

2、通过多媒体信息的获取，处理，应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用方法。

3、让学生运用采集信息，处理信息，分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。

四、具体教学进度安排：

教学进度表

周次

内容

课时

第一周

计算机的发展及种类

1

第二周

整理自己的文件和文件夹

1

第三周

用艺术字美化标题

1

第四周

设计贺卡

1

第五周

奇妙的WORD画图工具

第六周

用WORD制作月历

1

第七周

准备进入网络世界

1

第八周

初识互联网

1

第九周

巧用浏览器

1

第十周

收藏自己喜欢的网站

1

第十一周

没有网址能查到需要的信息吗

1

第十二周

网页内容的获得和使用

1

第十三周

利用网络制作你的旅游行程路线图

1

第十四周

综合实践活动

1

第十五周

复习

1

第十六周

期末考试

1

第一课计算机的种类及发展

学习内容

四川少儿出版社《信息技术》4年级下册第一课《计算机种类及发展》

课时安排

1课时

学习目标

知识与技能：了解计算机的发展、电子计算机的产生及发展。知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。

过程与方法：应用本课所学的知识去观察、了解电子计算机在生活中的应用，体会电子计算机在生活中的重要性。

情感目标：通过了解计算机的发展史，感受科技发展给生活带来的变革，激发孩子们学习信息技术的兴趣。

学习重难点

学习重点：计算机的发展及分类情况。

学习难点：计算机发展4个时代的划分情况。教学准备

电子计算机在生活中应用情况的图片、视频资料；第一台电子计算机的图片、视频资料；电子元件实物、不同外形的微型计算机实物、视频资料；任务等。

教学过程

1.布置课前任务(为该课做准备)

教师：请同学们尝试着完成书上第一课探究活动的任务学生：按要求完成任务，并填表

2.引入课题

教师：检查同学们任务的完成情况，评价学生：倾听、思考

教师：小结任务的完成情况，补充演示同学们所没有收集到的，计算机在生活中应用的相关资料。

提问：刚才大家所看到的生活中的计算机，和大家在探究活动中所遇到的计算机，是不是一开始就是这个样子呢?如果不是，会是怎样的呢?

学生：思考、讨论，发挥想象力，并试着回答问题

教师：引入课题

板书：计算机的种类及发展

3.引导学生看书、自主学习

板书：计算机的诞生第一台电子计算机电子计算机4个时代电子计算机的分类及应用(注：意图使学生对计算机的发展、分类情况，有一个总体的初步了解)。

学生：看书，可以相互讨论交流。

4.教师补充讲解

教师：按板书的流程，配合准备好的图片、视频资料及实物，讲解相关的知识。

学生：倾听、提问。

5.学生自查、小结所学知识

教师：请同学们自己用今天所学的知识，检查自己探究活动任务的完成情况。

学生：检查、订正、互相交流。

教师：小结、评价

6.结束

课后小记：

第二课整理自己的文件和文件夹

学习内容

四川少儿出版社《信息技术》4年级下册第二课《整理自己的文件和文件夹》

课时安排

1课时

学习目标

知识与技能：学会文件、文件夹的更名、复制、移动和删除。

过程与方法：运用所学文件和文件夹的知识解决实际生活中的问题。

情感目标：遵守公用机房的要求，不要随意删除他人的文件和文件夹，养成良好的上机习惯。学习重、难点

重点：文件及文件夹的更名、复制、移动、删除操作。

难点：文件和