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小学《道德与法治》教学工作总结

小学《道德与法治》教学工作总结1

本学期本人承担小学五年级五个班道德与法治的教学工作。回顾一

学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，

改善不足，此刻我就把自我这学年的工作作如下总结：

一、思想方面：

本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能用心参

加政治学习。用心参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自

学有关教育教学的相关理论知识。

二、教学方面：

教学上我努力转变自我的观念，力求使自我的教学方法适应学生的

学习方法，不断改善自我的缺点。所以备课时我认真钻研教材、教参，

学习新课标，虚心向其他教师学习、请教,力求吃透教材，找准重点、

难点。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我用心查找课件，制

作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，

注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。

课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

教师教育教学精彩点总结

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选取教师教育教学中的一个或几个方面的精彩点，体现学校的“卓

越教育”理念在课堂教育教学中的落实。例如：本学期线上教学工作

亮点（如在线上教学工作中，利用小组合作学习促进学生自主学习与发

展；

线上教学如何利用前置作业提高有限教学时长下教学的高效落

实）；

复课衔接工作亮点等。

本学期线上教学期间，能够认真备课，根据实际教学时长调整教学

进度，以学生为教学主体，选择贴合学生生活的课程进行教学，让学生

在家也能学得开心、学得认真。

1.在刚进行网课时，学科组结合防疫实情，制作了《防疫特别篇》

教学视频，不仅让学生更了解中国当下，更注重防疫过程中凸显的民族

精神与人性光辉，激发学生的爱国热情。

2.疫情期间，我们通过家长了解到学生在家变得格外懒散，更依赖

手机。为改变这种情况，激发学生的学习兴趣、对生活的的热情，五六

年级联合举办《我是家中小厨神》周末活动。学生们向家长学习一道美

食，把动手操作的过程以图文或视频的形式记录下来。教师把学生的学

习成果制作成视频，向大家展示。此项活动不仅锻炼学生的动手能力，

而且还激发学生的行动力，丰富生活内容。

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3.网课教学受到时常限制，子啊教学内容上多有取舍，不能全面铺

开，基于此，我在课后利用“问卷星”等app制作课后小测验。学生在

问卷中完成小测验，我可以在app后台根据回馈数据掌握学生对知识点

的掌握程度，以此调整下节课的内容。

小学《道德与法治》教学工作总结2

一、指导思想：

认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成

年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《吴江市加

强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，对学生进行法制道德教育，

提高学生的法律意识、提高学生明辨是非的能力。积极做好后进生的教

育管理工作，预防在校学生违法犯罪，实现学校对学生的培养目标。

二、教育目标：

1、通过法制道德教育，使学生了解基本的法律常识，形成正确的

法制道德观念，养成良好的守法习惯。

2、通过家长学校