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高中体育与健康高一足球脚内侧踢地滚球教案
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
高中体育与健康高一足球脚内侧踢地滚球教案
教学内容
本节课的教学内容来自高中体育与健康课程,适用于高一学生,主要涉及足球脚内侧踢地滚球的技术要领和训练方法。教材中足球脚内侧踢地滚球的相关知识点包括:
1.足球脚内侧踢地滚球的基本概念和重要性。
2.脚内侧踢地滚球的动作要领和技巧。
3.足球脚内侧踢地滚球的训练方法和实践操作。
本节课将围绕以上知识点展开,通过讲解、示范、练习和比赛等形式,使学生掌握足球脚内侧踢地滚球的基本技术和应用,提高学生的足球运动水平。
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括:
1.运动能力:通过练习和比赛,提高学生足球脚内侧踢地滚球的技术水平和应用能力。
2.健康行为:培养学生积极参与足球运动的热情,增强体质,促进身心健康。
3.体育品德:培养学生团队合作精神,培养勇敢、自信、顽强的品质,遵守比赛规则,公平竞争。
重点难点及解决办法
重点:
1.足球脚内侧踢地滚球技术的动作要领。
2.学生在实战中运用脚内侧踢地滚球技术。
难点:
1.学生对足球脚内侧踢地滚球技术的动作要领理解不够深入,动作不规范。
2.学生在实战中运用脚内侧踢地滚球技术时,对时机和力度的把握不够准确。
解决办法:
1.通过教师示范、学生模仿、分组练习等方式,让学生多次重复练习脚内侧踢地滚球动作,加深对动作要领的理解,提高动作规范性。
2.在实战中,教师引导学生观察对手动态,把握合适的踢球时机,并通过两人一组或多人一组的小比赛,让学生在实践中学会运用脚内侧踢地滚球技术,提高对时机和力度的把握能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《高中体育与健康》教材,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:收集并准备足球脚内侧踢地滚球技术的图片、视频等多媒体资源,以便于在课堂上进行展示和分析。
3.实验器材:准备足球、标志盘等器材,以便于学生进行实地练习和比赛。
4.教室布置:根据教学需要,提前布置教室环境,设置分组讨论区和实践操作区域,以便于学生进行分组练习和讨论。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
教师通过展示一段足球比赛精彩片段,引出本节课的主题——足球脚内侧踢地滚球。提出问题:“你们知道足球脚内侧踢地滚球的技术要领吗?”鼓励学生积极思考,激发学生的学习兴趣和求知欲。
2.讲授新课(10分钟)
教师围绕教学目标和教学重点,讲解足球脚内侧踢地滚球的动作要领,包括脚内侧踢球的准备姿势、踢球时的身体协调、踢球力度和方向的控制等。通过示范和讲解,确保学生理解和掌握新知识。
3.巩固练习(10分钟)
学生分组进行练习,教师巡回指导。首先,学生进行脚内侧踢地滚球的基本动作练习,体会动作要领;然后,学生进行两人一组的小比赛,运用脚内侧踢地滚球技术进行传球和接球练习;最后,学生进行多人一组的小比赛,提高实战能力。
4.课堂提问(5分钟)
教师随机抽取学生,询问他们对足球脚内侧踢地滚球技术要领的理解和掌握情况。通过提问,了解学生对新知识的掌握程度,为下一步教学提供依据。
5.创新环节(5分钟)
教师提出一个新的练习任务:在规定时间内,学生用脚内侧踢地滚球技术完成一段距离的传球,要求传球次数最多、失误最少。学生分组进行比赛,激发学生的竞争意识和创新精神。
6.总结与反思(5分钟)
教师引导学生总结本节课所学内容,让学生反思自己在练习过程中的优点和不足。鼓励学生积极参与足球运动,提高自己的技术水平。
整节课的教学过程设计紧密围绕教学目标和重难点,注重师生互动,充分考虑学生的实际需求。通过创新环节和课堂提问,激发学生的学习兴趣和求知欲,提高学生的学科核心素养。
知识点梳理
本节课的知识点梳理如下:
1.足球脚内侧踢地滚球的基本概念和重要性:了解足球脚内侧踢地滚球的定义和技术特点,理解其在足球比赛中的重要性。
2.脚内侧踢地滚球的动作要领:学习脚内侧踢地滚球的动作步骤,包括准备姿势、踢球时的身体协调、踢球力度和方向的控制等。
3.足球脚内侧踢地滚球的训练方法:掌握足球脚内侧踢地滚球的训练方法,包括基本动作练习、两人一组的小比赛、多人一组的小比赛等。
4.足球脚内侧踢地滚球在比赛中的应用:学习如何运用脚内侧踢地滚球技术进行传球和接球,提高实战能力。
5.足球脚内侧踢地滚球的注意事项:了解在练习和比赛过程中需要注意的安全事项,如正确的姿势、合适的力度等。
6.足球脚内侧踢地滚球的技术评价:学习如何评价自己和他人在足球脚内侧踢地滚球技术方面的表现,包括传球的准确性、接球的稳定性等。
板书设计
1.重点知识点:
-足球脚内侧踢地滚球的动
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