人教版(2024)七年级地理上册第一章第一节《地球的宇宙环境》素养分层评价(含答案).docxVIP

人教版(2024)七年级地理上册第一章第一节《地球的宇宙环境》素养分层评价(含答案).docx

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第一章地球

第一节地球的宇宙环境

【必备知识·基础练】

(2024·滨州期末)在浩瀚无垠的宇宙中,有许多美丽而神秘的星球,我们所在的星球——地球,虽只是茫茫宇宙中一粒细微的尘埃,却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读我国航天员在空间站拍摄的地球照片,据此,完成1~3题。

1.太阳系各大成员各行其道,互不干扰,所以地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。地球属于()

A.恒星 B.行星

C.卫星 D.彗星

2.以下不是我国探索太空成就的是()

A.神舟五号 B.嫦娥一号

C.帕克太阳探测器 D.天宫二号

3.我国对太空探索的意义有()

①探索生命起源及空间环境对人类生存的影响

②利用太空的物理环境进行科学实验

③占领地外空间,为太空旅行做准备

④为人类和平利用太空贡献中国方案

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

4.2022年天文学家在地球和金星的轨道之间新发现了三颗近地小行星,其中一颗是近八年来发现的对地球构成潜在威胁的最大天体。如图为太阳系示意图。新发现的三颗近地小行星位于图中的()

A.a、b之间 B.b、c之间

C.c、d之间 D.d、e之间

【关键能力·提升练】

太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统,包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。下图为太阳系八大行星示意图,读图完成5、6题。

5.关于地球的宇宙环境,以下说法错误的是()

A.地球位于太阳系之中

B.地球是太阳的八大行星之一

C.离地球最近的两颗行星是金星和火星

D.八大行星皆是自东向西绕太阳公转

6.目前为止,人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹,因此地球是人类唯一的家园。地球适合人类生存的条件有()

①日地距离适中,所以气温适合人类居住

②地球上有液态水的存在

③八大行星各行其道,互不干扰,有着安全的宇宙环境

④地球有大气层起保护作用

A.①②③④ B.①②③

C.①②④ D.②③④

(2024·深圳期末)目前,火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一。下图为天体系统层次示意图,下表为地球与火星相关数据表。据此完成7、8题。

自转

周期

大气层

主要成分

温度

24

小时

氮气、

氧气等

-80~60℃

有液

态水

24小

时37

二氧化碳、

氮气、氩

气,少量氧气

-140~20℃

有液态水

活动痕迹

7.火星与地球同处的最低级别天体系统是()

A.地月系 B.太阳系

C.银河系 D.可观测宇宙

8.火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一,可能是因为火星与地球()

①自转周期相近

②地表温度相同

③液态水都很充足

④大气成分相似

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

1.B2.C3.B本题组考查我国的太空探索。第1题,太阳系各大成员各行其道,互不干扰,所以地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。地球属于行星;太阳是恒星,月球是卫星,不是彗星。第2题,随着综合国力的不断提高,我国太空探索取得了一系列成就,先后发射了神舟五号、嫦娥一号、天宫二号等太空探测器;帕克太阳探测器为美国所发射的。第3题,我国对太空探索的意义有探索生命起源及空间环境对人类生存的影响、利用太空的物理环境进行科学实验,促使科技进步,为人类和平利用太空贡献中国方案;人类现在还没有占领任意一处地外空间,太空探索的意义不是为了占领地外空间。

4.B本题考查地球与金星在太阳系中的位置。根据八大行星的位置可知,a是水星,b是金星,c是地球;根据题干可知,三颗近地小行星在地球和金星的轨道之间,即新发现的三颗近地小行星位于图中的b、c之间。

5.D6.A本题组考查地球的宇宙环境及适合人类生存的条件。第5题,地球位于太阳系之中,地球是太阳的八大行星之一,离地球最近的两颗行星是金星和火星;八大行星皆是自西向东绕太阳公转。第6题,地球上有生物存在的条件是日地距离适中,有适宜的温度,地球的体积、质量适中,能够形成稳定的大气,地球上有液态水,太阳光照稳定,八大行星各行其道,互不干扰,有着安全的宇宙环境。

7.B8.D本题组考查火星与地球。第7题,天体系统有不同的级别,按从低到高的级别,依次为地月系,太阳系,银河系,可观测宇宙;地球和火星同为行星,都位于太阳系;地月系中主要是地球和月球。第8题,由图表及所学可知,火星与地球自转周期相近,相差不到1小时;大气成分相似,都有氮气、氧气等成分;地表温度相差较大;地球表面有液态水,火星表面只是有液态水活动痕迹。

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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