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幼儿发展评估总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验

方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，

不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是

小编精心整理的幼儿发展评估总结（通用6篇），希望能够帮助到大

家。

幼儿发展评估总结1

一学期即将接近尾声，孩子们在各方面都得到了发展和提高，为

了更好地促进幼儿的健康发展，对孩子进行有的放矢的教育，我们通

过各种方式对孩子进行了测试，现小结如下：

一、艺术领域

对于音乐活动，孩子们有着与生俱来的喜爱，孩子们都很喜欢参

与音乐活动，尤其喜欢唱歌，我们班的孩子有一定的表演欲望，特别

是对游戏情节的表演兴趣很浓。多数孩子愿意到集体前来进行表演，

但有个别孩子显得有点胆怯，不够大胆。在音乐游戏中孩子的规则意

识不是很强，需要老师随时督促，如果不稍加提醒，孩子会随着伙伴

表现出异常的兴奋，有的还会根据自己的喜好涌到表演的中间去和伙

伴压在一起，模仿一些不好的习惯。孩子们都喜欢绘画，经过一学期

的学习，在原来的基础上有了很大的进步和提高，对于画画的兴趣也

很浓，会根据老师的要求，很主动去作画并且大胆地给画增贴色彩，

表现较突出的是竺珂羽、乐雪、王天顺等他们不仅从画面还是涂色都

做得不错，有些孩子对于画画还做的不够，有几个原因分析如下：1.

耐心不够，注意力不集中。2.观察能力不强，不会从整体到局部的观

察。3.握笔的姿势不对，阻碍了画画的进程，速度越慢孩子的心里就

会产生一种焦虑。揉搓是孩子们所喜欢的一项工作，有一定表现力，

橡皮泥可以搓各种东西，有一定的表现创造性，表现较突出的是张佳

豪和陈恩熙以及李嘉璐，用语言来介绍自己的成果。

二、社会领域

随着年龄的增长，孩子们的集体意识也随之增强，能在来园、离

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园以及日常生活中主动使用礼貌用语，愿意与其他孩子交往。本学期，

我班新加了九名新生，经过一学期的相处，现在新生已经能很好的融

入到这个集体中，并且学会了积极地参加学习和游戏，但个别孩子还

需要老师的提醒和督促。孩子在游戏中能愉快参与，但孩子的年龄较

小，自我控制能力较差，在家里都是以自我为中心的，所以有时候会

发生抢玩具现象，把一个玩具占为己有或把自己喜欢的放在一旁，在

这个方面女小朋友做地相对比男小朋友好，可能是因为性格的缘故吧。

针对这种情况，我们多采用谈话、故事等教育的方式帮助孩子接受，

在一点一滴的教育中使孩子明白谦让的道理，相信我们的孩子以后会

做得更好。

三、语言领域

语言是交流的工具，培养孩子的语言交往能力很重要，我们在平

时有意识地对孩子的语言能力加强培养。鼓励孩子大胆地表达自己的

想法和思想，让孩子愿意说话。这学期孩子的语言表达能力提高很快，

愿意听同伴和老师讲话，在晨间谈话中愿意讲述自己的事情，倾听习

惯有了很大的进步，也会试着去说一句完整的句子，能力好的小朋友

会带动弱的小朋友一起去学习，弱的小朋友会跟着去模仿在表达的过

程中，个别孩子比较急躁，愿意插话，举手意识不强，总是需要不断

的提醒，有时没有被老师请到则会表现出很失望，表现较为突出的是

一些性急的男孩子。孩子们都喜欢念儿歌，喜欢听故事，愿意进行简

单的讲述。孩子的看书习惯还在进行培养，现在已经会把腿当作小桌

子，一页一页的翻，对于教过的知识，也会用手点图片或字进行阅读，

但还需要老师及时的引导和帮