个性和创新--中考仿写专题复习.pdfVIP

中考仿写专题复习

教学目的：

1、通过常见题目的练习，找出仿写题的基本规律。

2、结合具体问题认清仿写中的误区。

教学重点：

通过常见题目的练习，找出仿写题的基本规律。

教学难点：

结合具体问题认清仿写中的误区。

学情介绍：学生基础知识较差，语言运用能力较弱，方法要求要更细，更有操作性才可行。

教学过程：

一、导入

仿写是中考语言运用这部分的一种题型，由于其考查同学们的能力点比较集中，所以这

种题型也是同学们比较头疼的。今天，我们就针对中考进行仿写这方面的复习。

二．新课

（一）.出示例题，学生做题，老师讲评。

1.出示例题，学生做题

金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；

，。

2.抽学生谈谈自己做题的思路，教师再分析引导

解题分析：（仿形式、仿内容）

首先看形式，找模仿点：

①结构是：金钱能买来……，但买不来……；

②修辞是：没有修辞；

③风格是：陈述语气。

其次看内容：主题是金钱

①“能买来”的是表具体事物的名词（书籍、药品）；

②“但买不来”的是表抽象事物的名词（知识、健康）；

③“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系；

判断：金钱能买来礼物，但买不来表扬；（错误：应改为“真情”）

金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。（正确）

有的同学爱买零食，却不买辅导书；（错误：句式不合要求）

（二）.从例题中归结出做仿写题的方法：

（1）仿什么

【1】、仿形式（结构、修辞、语气）。

【2】、仿内容（合语境，连贯、得体）

（2）四个原则

【1】、内容要协调一致；

【2】、句式要统一；

【3】、修辞要相同；

【4】、字数要相同或大致相等；

（3）具体步骤：

【1】.审

找准陈述的主题或对象

【2】.看

修辞和句式结构

【3】.留

观察例句，哪些是可以保留的

【4】.换

哪些地方是必须替换的

【5】.读

检查句式语气是否统一，连贯

（三）补充仿写的类型的概念和具体做题要求

1.仿写的类型的概念

中间补充式（嵌入式）：给出一个语段，根据前面或后面的句子在中间补充一个句子，使句

子前后连贯，语言流畅。

命题导入式：给出一个句子，根据特定的话题进行仿写。

承接续写式：先给出句式比较整齐的一段话，在后面续写一句或几句话，使语段的表达更加

完整。

自主开放式：仿写只对格式和修辞提出要求，所写内容不限。

2.具体做题方式及要求

（1）中间补充式（嵌入式）

【2016中考重庆市A卷】5．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照划

线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（4分）

校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现

在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下

车，，表现在公共场所中的轻言细语……

解析：

此题主要考察嵌入式仿写句，答这类题句式上，仿句要与例句一致；修辞上，仿句

要与原句相同；内容上，要集中反映文段的整体内容。

具体来看，先找文眼，及关键词是什么？不难发现，全段围绕“文明”而展开，但有

个前提，分别是“校园内”和“校园内”。

嵌入式仿写多与前后构成排比，句式结构要前后保持一致。

示例答案：

校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在接受同学帮助时的真诚道

谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有

序上车，表现在参观博物馆时的静静观赏，表现在公共场所中的轻言细语……

（2）命题导入式

【2016中考重庆市B卷】6．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不

限。（4分）

示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。

备选事物：月亮枯叶小溪

事物：

仿写：

分析：此题主要考察命题式仿写，这种题型既有限制性又有一定自主性。关键要在材料中寻

找隐含信息，以便仿写句与之保持一致。首先例句中用到了拟人手法，隐含了说话人的情感

——欢欣愉