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家风家训家规心得体会多篇

“家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会

越来越昌盛。”3月22日，呼家楼街道联合金色朝阳培训学校开展了一

场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参加了此次活动。

此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好

家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变

得更加和谐、更加美好。

什么是家风？家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下

去就成为了我们家族的风气。家风好，这个地区的民风就好，国家就好。

就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的.纯朴

善良的民风表现出来了。讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大

家讲解了家风的含义。

随后，她讲道：家风家训融于中华的传统文化之中，是每个家庭子孙

立身处世、持家治业的重要教诲。家庭成就孩子的教养，品格来自家庭的

传承。“传统文化是宝，我们要一起学习。”

王虹老师结合自己成长的经历和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜

活的事例，为大家讲解了《庭训格言》部分内容，列举了诚以及美国第一

任华裔内阁赵小兰的家教，通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙

女，以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿出笔记本做着记录，有

的居民用手机记录下讲课场景，现场热情火爆，响起阵阵掌声。

讲座结束后，居民李华感慨颇深，分享了听课后的感受，她说，家风

是一个家庭的传统风尚，或作风，一个词，一句话，一个家里的故事，一

段家庭的记忆，都是家风的载体。家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风、

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社风的组成要素，也是中华民族价值观的重要组成部分，家训、家规、家

教、家风，成为社会风气、公民道德的源头。家风是一种潜在的、无形的

力量，是一种无声的动力、无言的激励，它的影响是深刻的，全面的。

“街道开展‘好家风好家训’教育活动，我们非常喜欢，提醒我们这些老

人不要溺爱孩子，引导我们从自身做起、从家庭做起，树立家风家规的意

识、进一步加强社会和谐建设。”

家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社

会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风

是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。

从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题。只有二者互为

补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西城区教育在

北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动，教

育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径。现摘编

几篇，与读者分享。

别失去欣赏孩子的能力。《朱子治家格言》中有这样一句话：家门和

顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系。

否则，再好的教育理念都无法实施。然而，许多父母随着孩子的成长，慢

慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子关系也失去了依存。

父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的差距，二是面子。有人总

觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。经常有家长说

这样的话：你看你，都考成这样了，还天天美！

如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前5公

里。42公里的比赛，前5公里跑第一名或最后一名，重要吗？

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作为过来人，教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与小学

或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的分数

面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏孩子进步与成长的

能力呢？

以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，能发现共同的特点：比

如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对