植物的激素调节公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

;;考点一：生长素的发现

一、有关实验及分析;其它科学家从人尿中分离出能增进植物生长的物质，命名为生长素，化学本质是吲哚乙酸。;【特别提示】

(1)生长素的产生部位——胚芽鞘尖端（其合成不需要光）；

(2)发挥作用部位——尖端下面一段；

(3)感光部位——胚芽鞘尖端（单侧光照射引发生长在尖端横向运输；生长素在尖端下部只能极性运输）

(4)生长素作用——增进生长；

(5)弯曲因素——生长素在尖端下部分布不均匀，造成生长不均匀；

(6)引发生长素分布不均匀的因素——单侧光照、地心引力或人为因素等。;从下图直接能够得出的结论是();云母片、玻璃片等不透水，能切断生长素的运输。琼脂片不影响生长素的运输。;离心力与重力类似，可使生长素沿力的方向发生横向运输。;下列胚芽鞘生长状况如何？;植物向光性分析

(1)四周均匀光照或无光：尖端产生生长素→均匀极性运输→尖端下列部位生长素分布均匀→生长均匀→直立生长。;产生部位：

幼叶、芽、发育着的种子等。

分布：

分布广泛，但在生长旺盛的部位较多。

运输：

方式---主动运输

类型---涉及极性运输和横向运输;(1)极性(轴向)运输：

①实验：;(2)横向运输：在单侧光或重力作用下还能够引发生长素在茎、根等处的横向运输。这种运输往往与单方向刺激有关，以下图：;对胚芽鞘进行如图的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是();考点三：生长素作用及其特点

1.作用机理：增进植物细胞是纵向伸长生长。

2.作用特点:两重性---指低浓度增进植物生长，高浓度克制植物生长的现象。;从甲图可读到下列信息

(1)生长素的功效含有两重性，即在一定浓度范畴内增进植物器官生长，浓度过高则克制植物器官的生长。

(2)不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小：根芽茎)。

(3)曲线在A、B、C三点代表最佳增进效果，A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素的增进效果，A′、B′、C′点分别表达生长素对根、芽、茎的生长既不增进，也不克制。;从乙图能够得到：

(1)生长素的功效含有两重性，即在一定浓度范畴内增进植物生长，浓度过高则克制植物的生长。

(2)双子叶植物比单子叶植物敏感程度高。(除草剂的作用原理）;从丙图能够读到下列信息

(1)曲线中H点表达？；在OH段随生长素浓度增高，？作用增强；而HC段随着生长素浓度增高，？作用削弱。

(2)若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范畴应为：

不不大于m不大于M

(3)若植物水平放置，表达出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范畴应为

不大于m。;3.两重性举例

(1)顶端优势（顶芽优先生长，侧芽受克制的现象）：

①实验探究：

取生长状况相似的某种植物，随机均分为3组(A、B、C)：

A组自然生长→顶芽优先生长，侧芽受克制。

B组去掉顶芽→侧芽生长快，成为侧枝。

C组去掉顶芽，切口放含生长素的琼脂块→侧芽生长受克制。

②结论：顶芽产生的生长素，使侧芽生长受克制。;如图表达不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物体现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度分别为();(2)根的向地性和茎的背地性：

茎的背地性原理和根的向地性原理，如图：

重力→生长素分布不均(向地一侧生长素浓度高，背地一侧生长素浓度低即CA，DB)→生长不均(根的向地一侧生长慢，背地一侧生长快；茎的向地一侧生长快，背地一侧生长慢)→根的向地性，茎的背地性。;答案：（1）根的近地侧生长素浓度应不不大于2m。由于根部由于生长素受重力影响，远地侧生长素浓度低，增进生长，近地侧生长素浓度高，生长缓慢，因此体现出向地生长的特点。（2）不不大于i(3)C点及C点后来;某同窗进行了“倒插杨柳”的探究，成果如图所示。下列有关本实验研究的叙述中错误的是();考点四：其它植物激素

1．四类植物激素的比较;特别提示

在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多个激素互相作用的成果。这些激素之间，有的是互相增进的，有的是互相拮抗的。如互相增进方面的有：

①增进果实成熟：乙烯、脱落酸。

②增进种子发芽：细胞分裂素、赤霉素。

③增进植物生长：赤霉素、生长素。

④诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。

⑤延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。

⑥增进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。;2．植物激素和动物激素的比较

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