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?的意?五班状分析?如何友和睦相?的具体行?期成果与展望
友的定
友的重要性促个人成提高工作效率社会定
友的史背景
五班成构成学生人数家庭背景五班的学生来自不同的家庭背景，其中城市学生12人，村学生18人。五班共有30名学生，其中男生16人，女生14人。年分布学生年在14-17之，平均年15.8。
五班存在的学力不足律散漫人关系
五班的与潜力学生潜力巨大作能力极参与活
建立良好的沟通机制鼓励开放式定期班会建立反机制
尊重和包容差异尊重个体差异包容不同点倡多元文化
共同参与活，增了解与信任集体活鼓励作关注个体展
定期建活
鼓励互相帮助和学成立学小开展一帮一活学交流会
立班互助基金筹集金制定使用划督与估
提高班凝聚力
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