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大班数学领域教案《顺数和倒数》(精选13篇)--第1页
大班数学领域教案《顺数和倒数》〔精选13
篇〕
大班数学领域教案《顺数和倒数》〔精选13篇〕
作为一位优秀的人民老师，时常要开展教案准备工作，编
写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有理解
过教案吗？以下是WTT的大班数学领域教案《顺数和倒数》，
与。
大班数学领域教案《顺数和倒数》篇1
活动目的：
1、初步学习从10以内任意数开场顺数或倒数，感知数之
间的内在规律。
2、进步对数字的敏感性，体验数字的重要和有趣。
3、积极参加探究活动，锻炼思维的敏捷性。
活动准备：
1、PPT课件包括：旅游车，号牌为12345;红绿灯倒计时
10～1;电梯上行，楼层显示1～10;电梯下行，楼层显示10～
6、6～1;奖品区图片;开汽车音乐。
第1页共35页
大班数学领域教案《顺数和倒数》(精选13篇)--第1页
大班数学领域教案《顺数和倒数》(精选13篇)--第2页
2、实物教具：分别标有1～10数字的红色和黑色车票，
标有1～10数字的山洞、跳圈、梅花桩、草地等，操作板每人
一份。
3、操作学具材料：设计车牌号
活动过程：
一、以游戏直接导入，引起幼儿活动兴趣
师：今天，老师带你们去游乐城玩，快乐吗?
二、观察车牌号、车票，感知、学习顺数
师：这是我们要乘坐的旅游车，车牌号是多少?
师：坐车要凭票，老师早就准备好了车票，我们来看看有
哪些号码。
出示1～10红色车票，引导幼儿观察和数数。
小结：刚刚我们是从小的数开场数，后面的数比前面的数
多1，这种从小到大的数数方法叫顺数。
出示1～10黑色车票，引导幼儿观察和数数。提问：这种
从小到大的数数方法叫什么?(顺数)
幼儿上车，入座。
三、旅途中遇红灯，感知、学习倒数
幼儿随着开汽车的音乐模拟开汽车。
第一次遇红灯。
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大班数学领域教案《顺数和倒数》(精选13篇)--第2页
大班数学领域教案《顺数和倒数》(精选13篇)--第3页
师：前面有红绿灯，如今是什么灯亮?红灯亮了能过去吗?
我们要遵守交通规那么，红灯亮，停一停。显示器上还有数字
计时，、数数(引导幼儿观察并数数10～1)。
小结：刚刚我们从大的数开场数，后面的数都比前面的数
少1，这种从大到小的数数方法叫倒数。
师：绿灯亮了，我们继续向前行(幼儿随着开汽车的音乐
继续模拟开汽车)。
第二次遇红灯。
师：前面又有一个红绿灯，是什么灯亮?能过去吗?还要等
多久?我们一起来倒数(引导幼儿观察并数数10～1)。
师：绿灯亮了，我们再继续向前行。
四、玩游乐城，进一步练习顺数和倒数
(一)乘电梯上楼，练习1～10顺数
师：游乐城到了，先上10楼的游乐城玩吧!怎样才能更快
上到10楼呢?
幼儿模拟坐电梯，老师提醒幼儿站稳、扶好，电梯要上行
了。同时，引导幼儿观察电梯的楼层显示，并数
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