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古代诗歌四首
1.观沧海曹操
猜猜看“治国之能臣,乱世之奸雄”他是一位伟大的政治家和军事家同时他还是一位诗人,他是谁?
曹操,字孟德,小字阿瞒,三国中曹魏政权的奠基人。东汉末年政治家、军事家、诗人。今安徽人。善诗歌,其诗大都抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活。诗风气魄雄伟,慷慨悲凉。与其儿子曹丕、曹植合称“三曹”。
写作背景《观沧海》是曹操的名篇,选自《乐府诗集》。公元207年,曹操亲率大军北伐,准备打垮北方乌桓和袁绍的残部。为即将挥师南下统一中国解除后顾之忧。他登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,他借大海的形象抒发了建功立业的愿望,写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗句。
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。jiédànsǒngzhìzāi观沧海
东临碣石,以观沧海。向东登上碣石山,来观赏大海的奇景。水何澹澹,山岛竦峙。海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立。树木丛生,百草丰茂。周围是葱茏的树木,丰茂的花草。秋风萧瑟,洪波涌起。理解诗意:萧瑟的风声传来了,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸。(总写)分写
日月之行,若出其中;(大海,多么博大的胸怀啊)日月的升降起落,好像出自大海的胸中。星汉灿烂,若出其里。银河里的灿烂群星,也像从大海的怀抱中涌现出来的。幸甚至哉,歌以咏志。啊,庆幸得很,美好无比,让我们尽情歌唱,畅抒心中的情怀。
1、全诗以哪个字展开来写的?“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。借景抒情,托物言志。虚实结合,动静结合。2.有何写作特点?
观海水山岛树木百草秋风洪波日月星汉若出其中若出其里(虚景)(实景)统领(运用夸张的修辞手法)动静结合3、作者看到、想到了什么?说说哪里是实景?哪里是虚景?
4、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?全诗表达了诗人怎样的情感?日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。情感:诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。
5、为何最后要加上“幸甚至哉!歌以咏志”?乐府诗原来是可以歌唱的,诗的最后两句是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系,但不能缺少。
领悟诗情
1、《观沧海》一诗选自,作者,字,的政治家、军事家、诗人。他与其子、合称为“三曹”。《乐府诗集》曹操孟德东汉末年曹丕曹植检查2、从《观沧海》一诗的体裁看,它是一首体诗;乐府四言
3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是;。4、《观沧海》一诗以字统领全篇,先写景,然后写景,借景抒情,表现了诗人。观实虚宽广的胸怀和豪迈的气魄日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里
2.次北固山下王湾部编七年级上
次北固山下(首联)客路/青山/外,行舟/绿水/前。(颔联)潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。(颈联)海日/生/残夜,江春/入/旧年。(尾联)乡书/何处达?归雁/洛阳/边。王湾
王湾,洛阳(今属河南)人。唐代诗人。
品味诗境客路青山外,行舟绿水前。首联
品味诗境潮平两岸阔,风正一帆悬。颔联画面:积雪已慢慢融化,长江的水量上涨,江面非常开阔广袤。船只顺风行驶,船帆高高悬挂,勾勒出一幅壮美的大江行船图。
颈联:“海日生残夜,江春入旧年”“日”“春”新生美好事物的象征“生”“入”拟人:形象的写出了夜退日出、冬去春来的变化,蕴含着自然理趣。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。情感新旧交替的自然规律不可阻挡的深刻哲理,给人乐观、积极向上的力量。
“海日生残夜,江春入旧年”中蕴含着什么哲理?体现了事物发展的前进性。多朗诵悟诗情揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。
尾联:“乡书何处达?归雁洛阳边。”直接抒情,使全文笼罩一层思乡情绪
课堂小结这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象。全诗意境优美,情景交融,抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
3.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白
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