五年级语文上册第七单元24月迹一课一练新人教版.docxVIP

24.月迹

一、给加点字选择正确读音，打“√”。

嫉（jìjí）妒屏（bǐngpíng）气袅（niǎoxiāo）袅炊烟

骨（gūgú）朵儿羡（xiànqiàn）慕瓷（cíchí）花盆

二、给下列加点字选择正确读音，并完成练习。

léilěilèi

果实累累（）累赘（）日积月累（）劳累（）累及（）

当“累累”的意思为接连成串的样子时，读（）；当“累累”的意思为形容累积的多时，读（）。

三、依据意思写词语。

1.你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而相互望着，都不说话。（??）

2.没有边际。形容范围极为广袤。（??）

3.因人赛过自己而产生忌恨的心理。（??）

四、在括号里写出句子运用的修辞方法。

1.原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。（????）

2.（月亮）款款地悄没声儿地溜进来。（???）

五、下列句子中的“袅袅”与“似乎有了一种气息，就在我们身后袅袅……”中的“袅袅”的意思相同的是（）

A.歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上回旋。

B.这富有感染力的音乐堪称天籁之音，直到他们演唱结束，照旧余音袅袅，不绝如缕。

C.春天来了，垂柳袅袅，让人沉醉其中。

D.茶叶翻腾得更厉害了，一种浸满茶香的气息，袅袅升腾，在禅房充满开来。

六、按要求完成句子。

1.月亮还在竹帘儿上爬。（仿写拟人句）

___________________________________________________________

2.河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，绚丽地闪着银光。（缩句）

___________________________________________________________

七、课文整体梳理。

这篇课文描写的是____________（时间）孩子们找寻月迹的过程，他们先后找寻到了_____________等踪迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了___________的道理。

八、重点段落品析。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。”我们更加觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了爱好，竟寻出了院门。

院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，绚丽地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：?

“月亮在这儿！”?

妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”

我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里望见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也肯定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你情愿，它就有了哩。

1.写出下列词语的近义词。

爱好----（??）?粗糙----（???）

2.对文中画线句子理解正确的一项是（???）

A月亮饱含了人们对美的追求，它在每个人的心里。

B月亮不见了，奶奶让大家去找寻。

C天阴了，月亮才不见了。

3.通过阅读选文的其次、三自然段，我明白了___________，它是人们对____________。

九、课外阅读

追逐风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……

几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中翱翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从今，他们起先留心视察鸟类高飞和滑翔时双翅的改变，并细心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍旧接着探讨翱翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，最终变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的独创家，正是二十年前，奋力追逐漂浮在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1、填空。

（1）“追逐风筝的孩子”是指

（2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指

2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，最终变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是