五年级海西建设下册百口莲塘吐清香课件1.pptxVIP

五年海西建下册百口塘吐清香件

CONTENTS?开篇入?新内容呈?堂活?程尾

01开篇入

程主介主概述向学生要介本的主“百口塘吐清香”，引学生了解本要学的内容。主背景介海西建的背景和意，学生了解本所学知在生活中的用和价。

相关知回前置知回与本内容相关的前置知，如花的生程、花在文化中的象征意等，学生理解本内容打下基。

入方式情境入：通述或展示与花相关的情境，入：提出与本内容相关的，如“如美的荷塘、的景等，学生在情境中感受花的美和清香。你知道花在哪些文化中有特殊的象征意？”“什么海西建要花作志性植物？”等，激学生的好奇心和求知欲。入：播放一段关于海西建或花的短，学生在看程中本内容生趣。通以上几个方面的入，可以有效地激学生的学趣，帮助学生更好地入学状，后的教学打下良好的基。

02新内容呈

海西建的状与未来展迅速海西地区近年来展，依靠其独特的地理和源，极吸引投，促升，成国家重要的增极。城市划与建不断完善随着海西地区的蓬勃展，城市划和建也在不断推，交通网日益完善，城市基施和公共服水平不断提升。未来展望推型升，加新能力，提高城市管理和治理水平，可持展，打造宜居宜的代化城市。

百口塘在海西建中的地位文化价生保意促旅游展百口塘是海西地区著名的文化，承着丰富的史和文化底，是海西文化旅游的重要景点。百口塘独特的湿地生系，众多珍稀危物种提供了重要的栖息地，于生平衡、百口塘的美光和深厚的文化底，吸引了大量游客前来游，推了海西地区旅游的保生物多性具有重要意。展，增注入了新的活力。

生保与境建通划定生，格控制百口塘周建活，防止湿地生系的破坏，确保湿地生功能得到有效。加百口塘水域的水境治理，削减染排放，提高水，保水生生物多性。增加百口塘周的化面，提高景量，市民和游客提供更的休游憩空。加生保和境建的宣教育，提高公众保意，鼓励和支持公众极参与湿地保和境保工作。

03堂活

小交流分享鼓励学生在小内极言，分享自己的解和想法，并听他人的点，相互启，拓思路。分探将学生分成若干小，每4-5人，他共同探百口塘的文化史背景、建保措施以及未来展前景。整理引学生将小的果行整理，出百口塘的文化价和保意，后的角色扮演和地考察活奠定基。

角色扮演定角色学生定不同的角色，如文化保家、当地政府官、游客等，他从各自的角度去思考和探百口塘的保与展。表演展示学生根据自己所扮演的角色，准相的言稿或表演内容，在堂上行展示，其他同学更加直地了解不同角色在百口塘保与展中的立和作用。

地考察参学生前往百口塘行地考察，他身感受塘的美光和史文化底，加深堂知的理解和。察引学生在地考察程中注意察周境、建筑貌、植被状况等，相关信息，后的堂和分析提供材料。思考鼓励学生在地考察中，思考如何更好地保和展百口塘，将堂学与地考察相合，提高学生的践能力和解决能力。

04程尾

知回与塘的生境通本程的学，学生深入了解了塘的生境，包括水、土壤、气候等因素塘的影响，以及塘生系中各种生物的相互依存关系。花的文化意学生了解到花在中国文化中的重要地位，以及它所象征的、高雅等品。同，也学了花在文学、等域中的表形式。塘的建与保通程的学，学生了解到塘建和保的重要性，包括塘的划、、施工和管理等方面的知，以及如何在保生境的前提下行塘的开和利用。

感悟分享珍惜自然源通学，学生深刻到自然源是有限的，我珍惜并保好身的每一寸土地、每一滴水。承中文化花作中文化的象征之一，我承和弘中文化，更多的人了解和花的美好寓意。践行保理念塘的保和建需要我每个人的努力，我从自身做起，践行保理念，保和建美好的生境献自己的力量。

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