五年级下册苏教版习作六课件1.pptxVIP

五年下册教版作六件

?教学目?教学内容?教学点与重点?教学程目Contents?教学反思

教学目

知与技能掌握写作的基本技巧熟悉常的写作和方法，如构思、材、言表达等。和概念，能运用它来提高写作量。了解不同文体的写作特点，能根据要求合适的文体行写作。

程与方法

情感度与价

教学内容

主解析

范文展示通展示秀范文，学生了解同人的写作思路和表达方式，引他学和借。范文将重点展示如何构建故事情、塑造人物形象和描景。

写作技巧教授写作技巧“神奇的探之旅”一主，教授学生如何构思故事情、塑造人物形象、描景等写作技巧。同，在写作中运用想象力和新思，提升文章的表力。

教学点与重点

点点一：理解目要求五年的学生可能于“写一篇关于身的小能人”的目要求理解不深入，需要教行的解和引。点二：刻画人物特点学生在写作程中，可能会以抓住小能人的特点行刻画，致人物形象模糊。教需要指学生如何通具体事例来展人物特点。点三：文章构五年的学生可能于如何文章构不熟，教需要引学生了解并掌握基本的文章构，如开、中和尾的写法。

重点在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字重点一：技巧教需要教授学生如何通具体的事例来描写人物特点，学生掌握通描写来刻画人物形象的方法。在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字教需要重点解如何，引学生仔目要求，明确写作方向和内容要点。重点三：文章性在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字重点二：人物描写方法教需要文章的构和性，引学生合理安排段落和布局，使文章内容条理清晰、密。

教学程

入激趣通展示一些与主相关的片或，引起学生的好奇心和趣，使他更愿意参与到写作活中。明确目要介本次写作的主和要求，学生明确知道他将要写什么和怎么写。

写作践小学生分写作思路和素材，互相交流想法，激更多的意和灵感。提供范文展示一篇与主相关的秀范文，引学生分析范文的写作技巧和表达方式，他的写作提供参考。独立写作学生足的，他按照自己的思路行独立写作，培养他的写作能力和造力。

作品展示与价朗分享教教学生的作品行性价，肯定他的点和步，同指出需要改的地方，学生今后的写作提供指。学生有机会在全班面前朗自己的作品，增他的自信心和表达能力。互价引学生同学的作品行价，提出建和意，帮助他提高写作水平。

教学反思

教学效果估学生参与度写作能力提升堂氛学生在堂上的参与度高，能极回答，参与，表通本次教学，学生能掌握基本的写作技巧，如构思、材、言等，写作能力得到一定提升。堂氛松、活，教与学生之的互良好，有助于激学生的学趣。出写作的趣和情。

教学方法反思教学方法的有效性本次教学主要采用解、示范、小等方法，践明些方法能有效地帮助学生掌握写作技巧。教学源利用在教学程中，充分利用了件、范文等教学源，使教学内容更加生、形象，有助于学生理解。控制在教学程中，控制得当，各个接自然，保了教学度。

改措施加个性化指增加写作践机会完善教学源在未来的教学中，更加关注学生的个性化需求，加个性化指，帮助学适当增加学生的写作践机会，学生在践中写作技巧，提高写作水平。不断更新和完善教学源，如件、范文等，保持教学内容的效性和新性。生更好地提升写作能力。

THANKS